分类计数原理绪论.ppt

分类计数原理与分步计数原理 问题一： 从甲地到乙地，可以乘火车，也可以乘汽车．一天中，火车有3班，汽车有2班．那么一天中，乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法？ 分类计数原理 完成一件事，有ｎ类办法，在第1类办法中有　种不同的方法，在第2类办法中有　　种不同的方法……在第ｎ类办法中有　　种不同的方法．那么完成这件事共有 N＝　　　　　　　　种不同的方法 （加法原理） 练习1： 1． 一件工作可以用两种方法完成。有5人会用第一种方法完成，另有4人会用第二种方法完成。选出一个人来完成这件工作，共有多少种选法？ 2 在读书活动中，一个学生要从2本科技书，2本政治书，3本文艺术里任选一本，共有多少种不同的选法？ 　　 关于分类计数原理的几点注记： ⑴各类办法之间相互独立，都能完成这件事，且办法 　总数是各类办法相加，所以这个原理又叫做加法原 　理； ⑵分类时，首先要在问题的条件之下确定一个分类标 　准，然后在确定的分类标准下进行分类； ⑶完成这件事的任何一种方法必属于某一类，且分别 　属于不同两类的两种方法都是不同的——不重不漏． 问题2 从甲地到乙地，要从甲地先乘火车到丙地，再于次日从丙地乘汽车到乙地．一天中，火车有3班，汽车有2班，那么两天中，从甲地到乙地共有多少种不同的走法？ 所有走法 火车1－汽车1 火车1－汽车2 火车2－汽车1 火车2－汽车2 火车3－汽车1 火车3－汽车2 分步计数原理 完成一件事，需要分成ｎ个步骤，做第1步有　　种不同的方法，做第2步有　　种不同的方法……做第ｎ步有　　种不同的方法．那么完成这件事共有 N＝　　　　　　　　　　　种不同的方法． （乘法原理） 练习： 乘积( a1+ a 2+ a 3 )( b1 + b 2 + b3 + b4 )(c1 + c2 + c3 + c4 + 　ｃ5 )展开后共有项？ ３×４×５＝６０ 关于分步计数原理的几点注记 ⑴各个步骤之间相互依存，且方法总数是各个步骤 　的方法数相乘，所以这个原理又叫做乘法原理 ； ⑵分步时首先要在问题的条件之下确定一个分步标 　准，然后在确定的分步标准下分步； ⑶完成这件事的任何一种方法必须并且只需连续完 　成每一个步骤． 分类计数原理与分步计数原理的区别 分类计数原理与分步计数原理，回答的都是有关做一件事的不同方法总数的问题．区别在于：分类计数原理针对的是“分类”问题，其中各种方法相互独立，用中任何一种方法都可以做完这件事；分步计数原理针对的是“分步”问题，各个步骤中的方法相互依存，只有各个步骤都完成才算做完这件事． 例3： 　 书架的第一层放有4本不同的计算机书，第二层放有3本不同的文艺书，第3层放有2本不同的体育书． （1）从书架上任取1本书，有多少种不同的取法？ （2）从书架的第1、2、3层各取一本书，有几种不同的取法？ 解：⑴从书架上任取一本书，有3类办法： 第1类办法是从第1层取1本计算机书，有4种方法； 第2类办法是从第2层取1本文艺书，有3种方法； 第3类办法是从第3层取一本体育书，有2种方法． 根据分类加法计数原理，不同取法的种数是 N=m1+m2+m3=4+3+2=9． 答：从书架上任取1本书，有9种不同的取法. (2)从书架的第1，2，3层各取一本书，可以分为三个步骤完成： 第1步是从第1层取1本计算机书，有4种方法； 第2步是从第2层取1本文艺书，有3种方法； 第3步是从第3层取一本体育书，有2种方法． 根据分步乘法计数原理，不同取法的种数是 N=m1×m2×m3=4×3×2=24． 答：从书架上各取1本书，有24种不同的取法 例4：要从甲、乙、丙3幅不同的画中选出2幅，分别挂在左，右两边的墙上的指定位置，问共有多少种不同的挂法？ 例5：给程序模块命名，需要用3个字符，其中首字符要求用字母A~G或U~Z，后两个要求用数字1~9，问最多可以给多少程序命名？ 例6： 　 一种号码锁有4个拨号盘，每个拨号盘上有从0到9共10个数字，这4个拨号盘可以组成多少个四位数字号码？ 解：由于号码锁的每个拨号盘有从0到9这10个数字，每个拨号盘上的数字有10种取法． 　　根据分步计数原理，4个拨号盘上各取1个数字组成四位数字号码的个数是 N=10×10×10×10=10000． 答：可以组成10000个四位数字号码． 例7： 核糖核酸（RNA）分子是在生物细胞中发现的化学成分。一个RNA分子是一个有着数百个甚至数千个位置的长链，长链中每一个位置都有一种称为碱基的化学成分占据，总共有4种不同的碱基，分别用A,C,G,U表示。在一个RNA分子中，各个碱基能够以任意次序出现，所以在任意一个位置上的碱基与其它位置上的碱基无关。假设有一类RNA分子有