家乡的桥讲述.ppt

读准字音，认清字形。 雄赳赳 撷取 篆 螺蛳 飘逸潇洒 刚劲雄健 千姿百态 凉悠悠 屹立 整体感知： 思考： 1 江南给我们留下了怎样的印象？ 2 课文从那几个方面介绍了家乡的桥？  小河长，小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，那不经过八座十座小桥才怪哩！ 合作探究： 1 这段文字重点介绍了哪两种桥？ 2你能用词语分别概括出桥的造型的特点吗？ 阅读质疑： 用“——”划出描写家乡小桥美妙名称的句子。 用“（ ）”括出这些名字各是怎么来的。 拓展延伸： 家乡的桥是我们的乐园。 我们在桥头____________， 我们在桥边_____________， 我们在桥洞_____________。 课堂练习： 选择自己喜欢的家乡的一种事物写一写。 家乡的桥 西师大版五年级语文下册 琴台二小 李东晓 1 1.理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。 2.学会本课生字，读写并积累“血脉”、“撷取”、“飘逸潇洒”等词语。 1）朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词。2）借助工具书，或与同学交流，达到识字和理解新词的目的。 自读提示： 在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 元宝桥 骆驼桥 撷取：指摘取较高雅、珍贵的事物。 归嵩山作 王 维 清川带长薄，车马去闲闲。 流水 如有意 ，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 如 意 有趣的是，在青石上凿就的桥名，字体也各不相同，或隶或楷，或草或篆，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣…… 隶书 草书 篆书 楷书 飘逸潇洒 刚劲雄健 整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的乐园。我们在桥头下棋、猜谜、讲故事我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞捉一对毛蟹呢！