济南版生物七年级下册第一节__人体与外界的气体交换资料.ppt

* * 第二章 人的生活需要空气 第一节 人体与外界的气体交换 1.描述呼吸系统的组成和各部分的特点及功能（重点） 2.阐述肺适于气体交换的特点（重点） 3.理解呼吸运动和肺与外界气体交换的原理（难点） 学习目标（读标，明确学习任务） 自主学习，获取新知（想一想，看一看） 阅读课本P23~24“呼吸系统的组成”，完成下列问题： 1、呼吸系统由哪些器官构成？尝试说出各器官的作用？ 2、呼吸系统可分为哪两部分？各部分的功能是什么？ 3、为什么说肺是最主要的呼吸器官？ 任务一：呼吸系统的组成 活动1：甲乙对子相互检查导学案中的课前预习成果 ① ② ④ ③ ⑤ ⑥ 鼻腔 肺 咽 喉 气管 支气管 （使空气清洁、温暖、湿润） （食物、气体的共同管道） （发声的器官） （保持呼吸畅通） （呼吸的主要器官） 活动2：探究释疑 1、呼吸系统由哪些器官构成？尝试说出各器官的作用？ （使空气清洁、温暖、湿润） 呼吸道 2、呼吸系统可分为哪两部分？各部分的功能是什么？ 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 肺 （呼吸的主要器官） 3、为什么说肺是最主要的呼吸器官？ 咽 喉 气管 肺 鼻腔 支气管 （由 组成） 肺泡 多： 缠： 薄： 肺泡适于气体交换的特点： 数目多 缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成 ??? 当吸气时，肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 咽是食物和气体的共同通道 巩固提升（联系所学内容，解决实际问题） 痰的形成 活动1：呼吸之初体验 将双手按在自己的胸骨和肋骨处，进行深呼吸，体会呼吸时胸廓的变化。 胸廓有节律的扩大和缩小，称为呼吸运动。 吸气时，胸廓 ；呼气时，胸廓 。 扩大 缩小 气体进出肺的动力来源？ 任务二：肺泡与外界的气体交换 温度不变的情况下，一定质量的气体，体积变小是其气压会变大；体积变大时期气压会变小。 气体进出的动力------气压差 吸气时：空气→→肺 肺内压 （大于/小于）大气压 肺的容积 （增大/缩小） 胸廓 （扩大/缩小） 肋间肌和膈肌 （收缩/舒张） 小于 增大 扩大 活动2：模拟实验Ⅰ完成导学案中表格 肋间肌舒缩示意图 肋间肌收缩 肋骨、胸骨向 移动 上、外 胸廓 径 。 前后、左右 变大 模拟实验Ⅱ： 膈的运动与呼吸运动的关系示意图 肺 膈 膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓 径 。 上下 增大