童稚记趣y课件.pptVIP

作者—— （ ） 字 （ ）， 体裁—— 散文。 （ ）代文学家。 本文节选自《 》。 第三关 写作我最行！ (一)美丽的童年转瞬即逝,请选取你留在记忆深处的一件小事,写出对童年往事的回忆吧. (二)刚刚过去的小学生活有没有值得你留恋的地方呢?同学间的帮助,师生间的摩擦,朋友之间的一次误解… …风雨之后的那片彩虹是否给你留下了美好的感觉呢?请选取一个角度,写一篇文章. (三)你家里也许有珍藏很久的照片,也许有保留几代的物品,请以”珍藏”为话题,记录一段关于它们的故事吧. 作者—— （ ） 字 （ ）， 体裁—— 散文。 （ ）代文学家。 本文节选自《 》。 * * 前苏联作家乌斯托夫斯基： 诗意的理解生活，理解我们的一切，这是童年给予我们最宝贵的馈赠，谁要是在成年之后的漫长岁月中没有失去这一馈赠，那么他就是诗人或作家。 学习目标： 1、掌握有关的文学常识。 2、记住重点字词注释并会译第一、二段。 3、学习作者善于观察和描写细腻的特点。 童稚 藐小 拟 鹤唳云端 强 怡然 凹 凸 土砾