2.1 .1 植物细胞工程的基本技术3ppt课件.pptVIP

不能，因为不同种生物之间存在着生殖隔离。 于是，这些科学家试图用这两种植物的体细胞进行杂交，来实现这一美妙的设想。 三、植物体细胞杂交技术 这幅番茄—马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？ 白菜 甘蓝 白菜－甘蓝 1．你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么？ 2．有没有一种温和的去壁方法呢？ 请思考： 去细胞壁 酶解法 3．为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关？ 细胞膜的流动性 4．如果两个来源不同的原生质体发生了融合，下一步该做何处理？ 再生细胞壁 5．如何将杂种细胞培育成杂种植株？ 植物组织培养 请思考： 1、概念 将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 2、原理： 细胞膜的流动性和细胞全能性 三、植物体细胞杂交技术 植物细胞A 植物细胞B 过程 去细胞壁 原生质体A 原生质体B 原生质体 原生质体融合 正在融合的原生质体 杂种细胞 再生出细胞壁 植物细胞融合 植物组织培养 如何获得 杂种植物 杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 3、过程 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 方法？ 促进融合的方法？ 融合完成的 标志 植物细胞B 杂种植物 杂种植物 原因 意义 克服不同种生物 远缘杂交的障碍 4、优势和未解决的问题 优势（与有性杂交方法比较） ：打破了不同种生物间的生殖隔离限制，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。 未解决的问题：不能让杂种植物按照人们 的需要表现出亲代的优良性状。 为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄、地下结马铃薯？ 马铃薯—番茄没有像人们预想的那样地上长番茄、地下结马铃薯，主要原因是：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，所以马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达，杂交植株不能地上长番茄、地下结马铃薯就是很自然的了。 请思考： 考 思 师法自然 你能帮助老牛解决这个难题吗？试试看，设计一个你认为可行的方案。 比较 植物组织培养 植物体细胞杂交技术 所属范畴 原理 步骤 意义 联系 无性繁殖 细胞全能性 ①脱分化 ②再分化 保持优良性状 繁殖速度快 大规模生产提高经济效益 植物体细胞杂交技术应用了组织培养 克服不同种生物远缘 杂交不亲和的障碍 ①植物细胞融合 ②植物组织培养 膜流动性 细胞全能性 染色体变异、基因重组 所采用技术的理论基础 植物细胞工程 通常采用的技术手段 植物组织培养 植物体细胞杂交 植物细胞的全能性 小结 1、植物体细胞融合完成的标志是 A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合 C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合 A 2、用不同种植物的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指 A.不同植物的精子和卵细胞的融合 B.不同植物的原生质体的融合 C．完整的两个体细胞的融合 D.植物花粉细胞的两两融合 B 巩固练习 3、右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答： 1）步骤①是________________ ________________ 最常用的方法是_________。 2）步骤②一般常用的化学试剂是 ________ 目的是_____________。 3）在利用杂种细胞培育成为杂种 植株的过程中，运用的技术手段 是___________ ，其中步骤④相 当于_____，步骤⑤相当于_____。 去掉细胞壁分离出有 酶解法 聚乙二醇（PEG） 诱导原生质体融合 脱分化 再分化 植物组织培养 活力的原生质体 *  专题2 细胞工程 1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物-----克隆羊多利诞生于英国. 这样的生物技术属于何种生物工程？ 细胞工程 什么叫细胞工程？包括哪两大领域？ 细胞工程 应用的原理和方法 研究的水平 研究的目的 细胞生物学和分子生物学 细胞整体水平或细胞器水平 按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 概念 分类 植物细胞工