矛盾的普遍性和特殊性课件解说.pptVIP

矛盾具有普遍性 二，矛盾具有特殊性 “读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩” ---弗朗西斯·培根 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 抗日战争时期，中日矛盾上升为社会的主要矛盾，八年抗战分为三个阶段，在这三个不同的阶段上，矛盾中的敌我双方各有特点。 第一阶段：敌之进攻战略（敌强），我之防御战略阶段（我弱） （日本气势汹汹，有备而来，口出狂言，志在必得） 第二阶段：战略相持阶段 日本――力量由强到弱（兵力不足，失道寡助） 我国――量量由弱到强（粮草、兵力补充方便，得道多助） 第三阶段：敌之战略退却，我之战略进攻阶段 日军退出中国，我军收复失地 6、歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是：( ) A．不同事物有不同的矛盾 B．事物矛盾的两个方面各有特点 C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 体现具体问题具体分析的哲理成语、俗语 （1）对症下药 （2）量体裁衣 （3）因地制宜 （4）因材施教 （5）量材为用 （6）量入为出 （7）量力而行 （8）入乡随俗 （9）看菜吃饭 （10）逢山开路，遇水搭桥 （11）一把钥匙开一把锁 （12）到什么山上唱什么歌（13）解铃还须系铃人 注意：矛盾的普遍性有两种含义 （1）第一种含义指事事有矛盾，时时有矛盾 （2）第二种是指同类事物共同的状态本质和属性。简单理解就是同类事物的共性（共同点） 7、医生让一病人多吃水果，可病人拒绝吃苹果、桔子、香蕉，并且喊：“我要吃水果。”这一病人的错误在于( ) A.否认了矛盾的普遍性和特殊性的区别 B.忽视了共性和个性的转化 C.夸大了共性与个性的联系 D.不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 〖原理内容〗：①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系就是矛盾的共性和个性，一般和个别的关系②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。没有特殊性就没有普遍性，特殊性离不开普遍性. 〖方法论〗：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体问题具体分析，实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。 2．互联网时代，网络教学因其独特的优越性能够提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知求真的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡。以上材料说明了 (　　)。 A．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 B．任何事物的矛盾都是客观的 C．事物是联系、变化、发展的 D．任何事物都存在着既对立又统一的两方面 “人之为学，有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这段话说明 (　　)。 A．难与易因人而异 B．学与不学因时而异 C．学与不学的矛盾是主要矛盾 D．难与易的转化是需要一定条件的 6．“小成功靠朋友，大成功靠对手。”其中蕴涵的哲理主要是 (　　) A．量变是质变的必要准备 B．矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化 C．矛盾双方的对立是有条件的 D．矛盾的主要方面决定事物的性质 7．在2010年上海世博会上，各国都以各具特色的展馆建设演绎着本届世博会的主题——“城市，让生活更美好”。这表明 (　　)。 A．认识事物要坚持整体与部分的统一 B．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的 C．矛盾着的事物及其每个侧面各有其特点 D．事物内部存在着既对立又统一的两个方面 8．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中既要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴涵的哲学道理是 (　　)。 A．矛盾普遍性是特殊性的前提 B．矛盾普遍性是特殊性的表现 C．矛盾普遍性寓于特殊性之中 D．矛盾特殊性寓于普遍性之中 7、建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各地都进行了有益的尝试。被誉为“中国冬暖式大棚之父”的山东朱村党支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚试验成功并推广后，他并没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科研开发，使三元朱村的生产技术始终保持领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授大棚技术和致富经验，指导蔬菜生产，为社会