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- 2016-06-20 发布于湖北
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* * * * 人教版数学五年级下册 教 材 解说 新课标的基本要求 编者意图和编写体例 内在结构和逻辑关系 教材内容及教学建议 1 说教材流程 基本知识基本技能 解决简单 实际问题 实际问题抽象为数学问题 基本策略 提出问题解决问题 综合运用 积极参与 数学活动 成功体验 自信心 数感 符号感 发展 空间 观念 条例清晰阐述观点 知识与 技能 数学 思考 解决 问题 情感与 态度 新课标 基本要求 多种途径体验参与 编写意图 遵循规律创造空间 渗透数学思想方法 解决问题互相融合 课例 单元 小节 习题 导图 若干课例 主题图、导入框、情景问题 多种练习 随堂练习 小结练习 整理复习 单元练习 相应栏目 辅助阅读材料 编写体例 横向 联系 纵向联系 螺旋上升 内在结构及逻辑关系 众数 复式折线 统计图 欣赏设计 旋转 轴对称 体积 表面积 认识 因数和倍数 的意义 2、5、3的 倍数特征 质数和合数 教学内容 分数加减混合运算 异分母分数加减法 同分母分数加减法 意义 通分 约分 真分数和 假分数 分数的 基本性质 分数和小 数的互化 分数的加法 和减法 分数的意 义和性质 因数与倍数 统计 长方体和 正方体 图形的变换 找次品 粉刷围墙 打电话 数学广角 统计与概率 实践与综合应用 数与代数 空间与图形 第二单元 《因数与倍数》 已学知识 整数的认识 整数的
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