3.2中心对称与中心对称图形(第2课) 教案(苏科版).docVIP

创新中学师生共用教学案 年级：初二 科目：数学 执笔 赵传东 审核： 创新中学初二数学组 内容：3、2中心对称和中心对称图形（2） 课型：新课 时间： 学习目标： 1、经历探究中心对称图形的有关概念与性质的过程，进一步发展学生的想象能力. 2、通过丰富的实例认识中心对称图形 学习重点、难点： 理解中心对图形的概念 识别图形是中心对称图形. 学习过程： 一．学前准备 1． 自习课本98页到100页，写下疑惑摘要： 2、（1）汉字中的中心对称图形，如“田”“日”等，请你再列举几个 （2）生活中的中心对称图形，如飞机的螺旋桨，风车的风轮等， 请你再列举几个 （3）商标中的中心对称图形，如中国工商银行的标志，宝马轿车的标志等， 请你再列举几个 （4）学习过许多图形都是中心对称图形，如圆、平行四边形等， 请你再列举几个 3、在下列，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 （填序号） 角、 （2）等边三角形、 （3） 线段、 （4） 正方形、 （5） 射线、 （6） 圆 4、练一练 下面哪个图形是中心对称图形 二．自学、合作探究 （一）自学、相信自己（课本练习） 1、中心对称图形是＿＿个图形的特征，而中心对称是指＿＿图形间的关系. 2、线段、等边三角形、平行四边形、长方形、圆、角中是中心对称图形的是＿＿＿＿＿3、在正方形的4个角上挖去4个相同的小正方形（如图）“＋”字图形是中心对称图形吗？如果是，找出它的对称中心.（见课本P100） （二）思索、交流（课本例题） 1、共同回顾轴对称图形，某图形沿某条轴对折能重合，那么有没有什么图形绕着某点旋转也能重合呢？你能列举几个吗？ 2、引出概念： 中心对称图形：平面内，如果把一个图形绕着某一点旋转 后能与 ，那么这个图形叫做 。这个点就是它的 。 3、 左图是一幅中心对称图形，请你找出点A绕点O旋转180O 后的对应点B,点C的对应点D呢？你是怎么找的？ 现在你能很快地找到点E的对应点F吗？从上面的操作过 程，你能发现中心对称图形上的一对对应点与对称中心的关系吗？ 即： 4、对比轴对称图形与中心对称图形 轴对称图形 中心对称图形 有一条对称轴——直线 沿对称轴对折 对折后与原图形重合 （三）应用、探究（应用难度大的或综合题） 1、　如图AC＝BD，∠A＝∠B，点E、F在AB上，且DE∥CF，试说明此图是中心对称图形的理由 2、如图、PQ⊥MN，交点为O，点A、B关于直线MN对称，点A、C关于直线PQ对称，试说明点B与点C关于点O成中心对称 有一块方角形钢半请你用一条直线将其分为面积相等的两部分（至少两种） 三．学习体会（空白） 1、 2、 3、 4、 四．自我测试（随堂练习） 课本P101 4~6题（请同学们在15分钟内完成） 2、 如果两个图形关于某点成中心对称，那么下列说法： （1）、对称点的连线必经过对称 中 心；（2）、这两个图形形状相同，大小相等；（3）、对应线段一定平行且相等；其中正确 的是 （ ）