六、和谐相处 和谐可以指人与自然的和谐共存,也可指人与人之间的和谐相处。前者可选用的例子,如《赤壁赋》,夜游赤壁时展现的诗情画意的境界,清风和明月交织,露珠与水色辉映,置身于如此良辰美景之中,作者油然而生“遗世”、“羽化”之乐。《愚溪诗序》,愚溪“清莹透澈,锵鸣金石,能使愚者喜笑眷慕,乐而不能去也”,愚溪的纯洁秀美和作者高尚的情操融合在一起。后者可选用的例子,如《廉颇蔺相如列传》,“今两虎共斗,其势不俱生”,蔺相如意识到搞好和廉颇的团结意义重大,因此一再忍让,避免和廉颇发生争执,最后用自己的行动感化了廉颇,两人也成为“刎颈之交”。《鸿门宴》,项伯徇私情,项羽不听从范增的计谋,集团内部的不团结,致使杀刘邦的计划流产。而刘邦杀掉内奸曹无伤,内部更加团结。 七、尊重人才 人才是民族的脊梁,没有人才,社会就不能快速正常地发展。可选用的例子,如《信陵君窃符救赵》,信陵君礼贤下士,“士无贤不肖,皆谦而礼交之”,因而得到侯嬴、朱亥等人的真心帮助,却秦救赵,建立功业。《蜀相》,“三顾频烦天下计”,刘备三顾茅庐,得到诸葛亮辅佐,三分天下。尊重人才还要善于发现人才,不计较身份地位,如《廉颇蔺相如列传》,宦者令缪贤举荐门客蔺相如,给以施展才华的机会,蔺相如才在“完璧归赵”“渑池会”等重大事件中立下奇功。其他如《谏太宗十思疏》中魏征提出治国要唯才是举
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