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幼儿园各班教育环境创设评价表
项目 目标要求 好 较好 一般 较差 得分
墙
壁 1、体现教育目标内容 8 6 4 2 2、幼儿参与性强，符合幼儿年龄特点 8 6 4 2 3、可变性强，如体现季节性等 4 3 2 1 4、布置新颖、美观、有特色 4 3 2 1
活
动
区 1、种类不少于五个（计算、美工、智力、语言、交往、自然、音乐等） 8 6 4 2 2、内容丰富、可提供幼儿操作的材料不少于十种，每月根据目标投放新材料 8 6 4 2 3、材料投放体现层次性 4 3 2 1 4、充分利用废旧物品 4 3 2 1 5、有活动区标记 4 3 2 1 6、充分利用环境条件设置角色游戏角 8 6 4 2 自
然
角 1、内容丰富、包括动物、植物等品种不少于六个 4 3 2 1 2、体现幼儿的参与性 4 3 2 1 3、不知美观，符合年龄特点，季节性强 8 6 4 2 家园联系栏 1、栏内不知美观、新颖 4 3 2 1 2、内容丰富，向家长宣传的材料不少于三种，每月更换一次 4 3 2 1 3、按时公布月、周目标及教育内容 8 6 4 2 幼儿作品栏 1、有幼儿作品栏，专栏布置美观 4 3 2 1 2、设有幼儿作品收集袋，全部作品按时展览 4 3 2 1 3、幼儿作品要及时更换（每月至少一次） 4 3 2 1 总分
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