冀教版八年级上第17章《实数》水平测试（A）.docVIP

第17章《实数》水平测试（A） 一、选择题（每题3分，共30分） 1．下列说法正确的是（ ） （A）-1的相反数是1（B）-1的相反数是-1 （C）1平方根是1（D）1的立方根是 2．9的算术平方根是（ ）A、-3 B、3 C、± 3 D、81 3.在下列实数中，是无理数的为（　　　） 　　A、0　　B、－3.5　　C、　　D、 4．小明的作业本上有以下四题：①；②；③；④．做错的题是( ) A．① B．② C．③ D．④ 5．“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点P 所表示的数是”，这种说明问题的方式体现的数学思想 方法叫做（　　　）． （A）代入法（B）换元法（C）数形结合（D）分类讨论 有下列说法：①有理数和数轴上的点一一对应；②不带根号的数一定 是有理数；③负数没有立方根；④是17的平方根．其中正确的有( ) （A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个 7. 若数轴上表示数x的点在原点的左边，则化简的结果是 （A）-4x （B）4x （C）-2x （D）2x 8．下列说法正确的个数（ ） A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 9．已知 ，那么（　　　　　） （A） 0 （B） 0或1 （C.）0或-1 （D） 0，-1或1 10．不查表，估计的大小应在（ ）． （A）7～8之间 （B）8.0～8.5之间 （C）8.5～9.0之间 （D）9～10之间． 二、填空题（每题3分，共30分） 11．的整数部分是________. 12．在两个连续整数a和b之间，ab, 那么a , b 的值分别是 ． 13．已知1的相反数是_________________． 14．的平方根是____________， = ； 15、如右图，数轴上点A表示的数是 ． 16．写出和为6的两个无理数 （只需写出一对）． 17．用计算器探索：已知按一定规律排列的一组数：1，，，…，，．如果从中选出若干个数，使它们的和大于3，那么至少需要选 5 个数． 18．某同学学习了编程后，写了一个关于实数运算的程序，当输入一个数值后，屏幕输出的结果总比该数的平方大1．若该同学按此程序输入后，把屏幕输出的结果再次输入，则最后屏幕输出的结果为 19．如图，正方形网格中，每个小正方形的边长为1， 则网格上的三角形ABC中，边长为无理数的边数是 ．． 20．（1）判断下列各式是否正确。你认为成立的，请在括号内打 “∨”，不成立的打“×”． ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） （2）你判断完以上各题之后，请猜测你发现的规律，用含n的式子将其规律表示出来，并注明n的取值范围： ． （3）请用数学知识说明你所写式子的正确性 ． 三、解答题（共60分） 21．（本题10分）在第六册课本的阅读材料中，介绍了一个第七届国际数学教育大会的会徽。它的主题图案是由一连串如图所示的直角三角形演化而成的。设其中的第一个直角三角形OA1A2是等腰三角形，且OA1=A1A2=A2A3=A3A4=……=A8A9=1，请你先把图中其它8条线段的长计算出来，填在下面的表格中，然后再计算这8条线段的长的乘积． OA1 OA2 OA3 OA4 OA5 OA6 OA7 OA8 　 22．（本题5分）计算器探索题 借助计算器可以求出，，，，……仔细观察上面几道题中的计算结果，试猜想： = ． 23．（本题5分）用计算器探索： ①=？ ②=？ ③=？ …… …… …… 由此猜想= ． 24．（本题10分）分析探索题 细心观察如图（1），认真分析各式，然后解答问题． S=； S=； S=…… （1）请用含有n（n为正整数）的等式表示上述变化规律； （2）推算出OA的长． （3）求出的值． 25．（本题10分）操作画图题 如图（2），正方形网格中的每个正方形边长都是1，每个小格的顶点叫格点，以格点为顶点，按要求画三角形：使三角形的三边长分别为3、2、（画一个即可）． 26．（本题10分）阅读理解题 阅读下列解题过程，并按要求填空： 已知：=1，=－1，求的值． 解：根据算术平方根的意义，由=1，得=1，2x－y=1① 第一步 根据立方根的意义，由=－1，得x－2y=－1…………② 第二步