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《新余六中杨春花小语工作室主讲教师杨春花课件制作杨》.ppt
* 缩句方法指导三 ——去掉表数量、时间、处所等方面的词 （适合小学中高年级） 阳春三月——新余六中杨春花小语工作室 主讲教师：杨春花 课件制作：杨春花 1、去掉表示数量的词语。 例如: 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 →天空中挂着 圆月。 →天空中挂着圆月。 一轮 2、去掉表示时间、处所、方向、方式、目的等方面的词语 例1：中午，太阳火辣辣地照着辽阔的原野。 → ,太阳照着原野。 → 太阳照着原野。 中午 例2：一群可爱的小孩在湖边尽情地玩耍。 →小孩 玩耍。 →小孩玩耍。 在湖边 例3：好学的李华通过查找资料明白了原因。 →李华明白了原因。 →李华 明白了原因。 通过查找资料 例4：机灵的小燕子很快地从南方赶来。 →小燕子赶来。 →小燕子 赶来。 从南方 3、强调几点： （1）表示方位的词组起修饰限制作用时应该完整地去掉。 例如：一只画眉鸟 兴奋地叫着。 画眉鸟叫着。 在树枝上 画眉鸟 叫着。 （×） （√） 在 例1中的“人行道上”、 例2中的“今天”都是 中心词，不能去掉。 （2）如果表示处所或时间的词是中心词，则不能删除。 例1:长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 例2:志愿军分别的今天是个令人难忘的日子。 (3)当表示处所的词语是中心词时，缩句不能把表示处所的词语改为表示事物名称的词 。 例：三棵 开满了红红的花。 A、开满了花。 海棠树上 C、海棠树上开满了花。 B、海棠树开满了花。 （×） （×） （√） *
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