《柯孔标介绍说按照新的课程方案,今年9月起,浙江省的普高》.docVIP

柯孔标介绍说按照新的课程方案，今年9月起，浙江省的普高生的必修学分将从116学分减到96学分，而选修学分将从28学分提高到48学分，选修课的范畴也延展了，扩展为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等四大类，并允许学生跨班级、跨年级甚至跨学校选课，同时实施学分制度和弹性学时制度。 “网络课程的优势在于让有限的优质教育资源得以共享，甚至可以整合全国的教学资源，既可以解决部分学校师资缺乏的问题，还能调动社会资源参与教学。”瑞安中学教师曾郁梅也是网络选修课的拥趸，她觉得，网络选修课实际上是把优秀教师请到了身边，“对农村偏远地区那些缺少优质教育资源的孩子来说特别有意义。” clf063913 在选修课中融入自己学科的特色，比如自己教思想政治教育，可以开设有关国际关系、国际政治、法律、经济、哲学等课程，对本学科来说，是拓展深化，对选修课来说，有专业基础和资源。从而有机地必修与选修结合起来。 zsx201228 目前学生学习动力不够，主要是对自己以后的生涯没有一个很好的规范化，因此开设高校介绍，专业介绍以及相关进入高校的信息给学生全面的了解非常的必要。wsq295315 关键是关注学生的需要，就当前而言，学科优势主要还是体现在高考考分上，所以，作为过渡时期的学科选修可以从小处着眼，一方面帮助学生解决应考中的实际问题，另一方面引领学生的自主学习和探究能力。 sjy150941 本学期我们开设了两门课程，一门阅读，重在训练学生的理解能力；一门演讲与口才方面的，重在训练学生的表达能力，我想应该都与自己语文学科是密切相关的。 gxh175267 语文学科为例来看,任何一门艺术都和欣赏\表达\思考的能力有机联系,这些又都是语文学科追求的目标.在这个共同的目标指导下,可以尝试建立不同艺术门类和语文学科的有机联系.诗与茶艺\建筑与文学等等都可以尝试cq121026 开发选修课从某种意义上来说对许多教师是增加负担的，不但要上好必修课，还得备好选修课，在自身条件不怎么优越的情况下老师会显得力不从心。xjh123211 幸福是一种心态,一种感受,它时刻在随着时空在变化,它是抽象的,无常的.它来自每个人的内心,痛苦和幸福本质是一而不是二,它是情识的两面性,教育者的幸福不能以外界的环境而改变,而应该坚守一种宁静和谈定,坚守一个教育理念,教育目的就是人性的提升和追求真理lyy035922 幸福感是一种心态，是一种体验；本人认为作为教师，幸福感在于：学生认同你，愿意把你当朋友，真正的有乐同享，有忧同当；能作为学生的朋友，能跟年轻人在一起，本身就乐趣无穷；当学生毕业了，回来看看，节日收到学生的祝福----这些都是幸福的体现。 clf063913 引导，引导学生兴趣学习，发挥学生的主动性，让学生在兴趣引导下，自主学习探究。老师不搞一言堂，不做保姆，不颠倒角色。老师尊重学生的选择，鼓励学生的合理兴趣活动，不干涉，多支持。 zzw120160 正好担任班主任，也正遇到学生选课的问题，所以很有感受，班主任在之中起的最大作用就是引导学生根据自己的兴趣爱好选择。但现在很多学生最大的问题是不知道自己的兴趣是什么，甚至没有任何兴趣。 yhs201742 几年的班主任工作,我们强烈的感觉到现在学生缺乏自己人生的规划,没有一个规划便不知道自己的学习方向,选修课也变的无目的性了!人生的规划也是选修课程进行的必要保证 作业一： 学员：施玲 课程介绍 健美操是深受广大学生喜爱的一项运动项目，但由于健美操动作组成的复杂性，学生往往一时难以掌握。它是根据人体解剖，生理特性，依照一定的程序，由举、振、屈伸、转动、绕环、扭转，波浪，跳跃等体操动作所组成，通过徒手或手持轻重器械的运动形式，来达到强身健体的目的，采用科学的具有显著效果的方法来有意识地锻炼身体，增强体力，发达肌肉，使形体丰满、匀称、柔软、协调，通过完成各种类型和不同难度的，具有一定艺术造型的单个动作或成套动作，来实现健与美。以开阔学生的视野，调节紧张的大脑神经为目的，向学生传授健美操的基本理论和知识，基本动作和技术，发展学生对动作的理解和对音乐的运用能力， 并使学生具备一定的鉴赏能力和编排能力。?? 教学大纲 【课程的地位】 健美操在高中体育新课程教学中所具有的重要地位和作用是不可忽视的。在高中女生开设健美操选修课，其实施的效果是比较好的. 健美操是一项促进身心同步发展和运动的项目。在健美操练习中学生能够得到情感的抒发和交流，将音乐与健身融为一体，提高了自编自练能力，陶冶了情操。 健美操具有很高的健身价值。长期的进行健美操锻炼，