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必背九年级（上） 1、大化改新（参照隋唐制度） （1）时间；646年（7世纪中期）孝德天皇，重要人物：中臣镰足。（2）内容：A政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。B经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 意义（影响）：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 启示：改革是发展的推动力，我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验，创新和与时俱进，中国改革开放的成果证明，只有不断的进行改革，我们的国家才会国富民强。 2、世界三大宗教： 佛教： 公元前6世纪 古印度 释迦牟尼 基督教：1世纪 巴勒斯坦地区 耶稣 伊斯兰教：7世纪 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 3、新航路的开辟过程： 迪亚士（发现好望角）。哥伦布(到达美洲)。 达。伽马（到达印度）。麦哲伦及船队（完成环球航行） 新航路开辟影响：世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展。 4、英国资产阶级革命意义或作用： （a）推翻了封建君主专制。（b）确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。（c）是世界近代史的开瑞 5、美国的诞生（1776.7.4）——《独立宣言》的发表 6、1787年美国宪法内容(1)宪法确立美国是一个联邦国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权。（2）国会和最高法院分别掌握国家立法和司法大权。 7、美国独立战争的意义：（1）结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。（2）确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。（3）对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。 8、《人权宣言的意义或作用：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。 9英美法资产阶级革命： 英国：导火线：苏格兰人民起义。 爆发标志：关闭议会重新开会。 美国：导火线：波士顿倾茶事件。 爆发标志：来克星顿的枪声。 法国：导火线：三级会议召开。 爆发标志：攻占巴士底狱。 10、美国南北战争的意义或影响：A是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过这场战争美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。B为以后经济的迅速发展创造了条件。 《宅地法》意义或作用：满足了人民对土地的需求。 《解放黑人奴隶宣言》的意义或作用：宣言的发表，在全国引起巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。 11、1861年改革（亚历山大二世改革）内 容： A农奴在法律上是“自由人”B地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。C农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 意义：A进步性：有利于和加快了俄国资本主义的发展。是俄国近代史上的重大转折点。 B局限性;这次改革留下了大量封建残余。 12、日本明治维新（1868年）内容：政治方面：废藩置县，加强中央集权。经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。社会生活方面：提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。 意义或作用：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路 启示：改革是发展的推动力，我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验，创新和与时俱进，中国改革开放的成果证明，只有不断的进行改革，我们的国家才会国富民强。 必背九年级（下） 1、俄国十月革命的历史意义：a是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命b是世界现代史的开端 2、新经济政策：（1）时间1921年列宁（2）内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济，（3）作用：促进国民经济的恢复和发展。 一战后巴黎和会“三巨头”：法国总理(克里孟梭) 英国首相(劳合。乔治) 美国总统(威尔逊) 3、1929——1933经济危机 特点：（1）涉及范围特别广；（2）持续时间比较长；（3）破坏性特别大。 影响或危害：（a）使整个资本主义世界经济损失严重，使广大人民群众生活状况更恶劣。（b）各国政治危机随之发生，加剧了世界的动荡。 （c）德、意、日等国走上了法西斯道路，导致了第二次世界大战的发生。 4、罗斯福新政：（1）、目的：加强国家对经济的干预和指导（特点和新在哪里）消除经济危机。（2）、罗斯福新政的主要内容（措施）：a整顿银行b调整农业c调整工业（中心措施）国会通过《国家工业复兴法》1933年通过d兴建公共工程 （3）、罗斯福新政的的意义或作用（或成效）：取得了显著成效。美国经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善，资本主义制度得到调整，巩固与发展；资本主义国家对经济的宏观控制与管理得