思想品德第三课《走向自立人生》同步训练(人教新课标七年级下).docVIP

第三课《走向自立人生》同步训练 学习目标 1.懂得自立的含义。 2.了解自立的表现和重要性知道依赖的危害基础一、单项选择题 1. 1. B 2.下列在日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是 （ ） A.自己的衣服自己洗 B.父母病了，陪他们去医院，并抽时间在家里照顾他们 C.接受父母的一切安排，做个“听话”的孩子 D.自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴 2. C 3.遥望蓝天，多想是只小鸟，能自由地飞翔，要实现这一愿望，必须学会自立。为此，你应该（ ） A.依靠父母，完全顺从 C.告别依赖，学会自立 C.遇到困难，拒绝帮助 D.我行我素，不受约束 3.C 4.漫画《包办》对我们的启示是（ ） A.上大学离不开父母的帮助 B.作为学生只要好好学习就行，其他的事尽量少做 C.感谢父母为我们“包办”并把所有事情都交给父母 D.尽量自己解决，自觉培养自立精神 4.D 点拨：漫画中的年轻人自己不去报名，由父母代劳，说明应该自觉培养自立精神。 5.培养自立的能力最基本的就是（ ） A.人生需要自立 B.做好对人生前途有重大意义的事情 C.立足于当前生活、学习中的问题，从小事情做起 D.干好别人干不了的事情是培养自立意识的关键时期 二、判断题 6.6.√ 7.自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。（ ） 7.× 8.自立就是完全按照自己的意愿做事，不必听父母及别人的意见或建议。（ ） 8.× 9.自己的事情自己负责的前提是要自立。（ ） 9.×点拨：10.勤工俭学可以使我们提前接触社会，提高心理承受能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力，是培养自立能力的有效方法和良好途径。 10.√ 三、简答题： 11.12.小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，也不变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地。我们靠自己。 （1）这个故事告诉我们什么道理？ （2）我们应如何培养自立能力？ 12.（1）人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。（2）①最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。②要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力。 点拨：本题设置寓言情景，加深对自立能力的理解。 综合拓展 一、选择题 13.A.大多数学生缺乏自立能力 B.自己的事情应该自己做 C.要从小培养自立意识，增强自立能力 D.自立是长大以后的事，现在可以由父母代劳 13.ABC 14.考上示范性高中的小王在毕业典礼上动情地说：“我非常感谢我的老师，如果没有他们昔日的严格要求和帮助，就没有我今天的成绩。”这说明（ ） A.老师对我们管束太多 B.只要老师严格要求，我们就一定能考出好成绩 C.在我们的成长过程中，老师对我们的帮助和教导不可或缺 D.告别依赖、走向自立，并不是拒绝帮助 14.CD 15.向阳同学上中学时就注意自觉培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力也明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要（ ） 大胆地投身社会实践，反复锻炼 B.从小开始兼职，去做童工C.多做大事，多经风浪 D.立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起 二、分析题 16.材料一:下面是一个初中生的日记：“在家长和老师的眼里，我是个勤奋刻苦的孩子。可是，我在生活上太依赖父母了，平时除了看书、写作业，父母从来不让我做任何家务。有时候我想主动做一些家务，父母立即制止并让我去学习。从内心讲，我不愿意在生活上再受父母过多的照顾和干预，有时甚至对父母的照顾和干预产生厌烦情绪。但我知道父母是为我的前途着想，他们是为我好，所以我努力地压抑自己，顺从父母的安排。” 材料二:山东大学大一新生王文韬开学报到比其他同学多了一份特殊的行囊和父母签订的一份数额为1.6万元的借款协议。协议内容是“今王文韬从父母处共借款一万六千元，其中包括高三下半年生活费、学费4000元，高考结束后的驾驶培训费、服装费共计4000元，大学学费、住宿费、生活费共计8000元。大学毕业后尽快归还。” 王文韬说，这份协议对自己是一种积极的鞭策，时刻提醒自己，父母培养我付出了艰辛的劳动，作为一个成