六国论上课用资料.ppt

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。 然则：承上启下的连词，既然这样，那么。 厌：通“餍”，满足。 奉：献，送。 弥、愈：更加。 判：确定，断定。 译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。 译文：以至于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。 至于：由上文引出下文结果，以致，以至于 固：本来。 宜：应当，应该。 以：用。 颠覆：灭亡。 事：侍奉。 得：得当，适宜 理：名词作状语，按道理。 1、这一层论证的内容是什么？得出了什么样的结论？ 两者土地消长 的鲜明对比 固不在战矣 反衬赂秦 的弊端 2、第二段是从哪个方面采用什么样的论证方法来论述六国破灭的原因？ ⑴赂秦而力亏，破灭之道也。 ⑵对比论证、引用论证【比喻论证】等论证方法。 对 比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 不尽 不灭 道理上 赂秦者力亏，破灭之道也 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。 终：最后。 迁灭：灭亡。迁：改变。 与：亲附、亲近。讨好。 ……也：判断句 译：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。 继：随着、跟随 五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。 既：已经。 免：幸免。 始：开始，起初。 义：坚持正义。名词作 动词。 译：五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。 斯：这。 效：效果，结果。 始：才。 译：所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。 速：招致。 以：用 为：作为 赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 于：介词，与。 而：连词，表并列关系。 再：两次。古今异义：今义：又一次。【后秦再击赵者】状语后置。 却：使……退却，译为击退，使动用法。 译：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。 赵尝五战于秦---状语后置句，“赵尝于秦五战” 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。 洎：等到。 以：因为。 谗：小人的坏话。 而：却，连词，表 转折关系。 洎……诛：被动句。 译：等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。 为：成为。 终：坚持到底。 且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 译：况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。 且：况且。 处：处在。 革灭：消灭。革：除去。 殆：几乎，差不多。 智力：智谋和国力。古今异义。今：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。 诚：实在。 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在， 向使：假设连词，以前假如。 附：亲附，依附。 犹：还。 译：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着， 则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 数、理：天数，命运。 当：通“倘”，假如。 译：那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。 或：或许。 易：轻易。 量：判断。 1、第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？齐国和燕赵两国灭亡的原因是什么？ ⑴不赂者以赂者丧，盖 失强援，不能独完。 齐：与嬴而不助五国 燕：荆轲刺秦王 赵：诛杀良将 不赂者灭亡的原因 2、试比较燕赵两国的异同点？ 相同点