平潭县南海乡中心小学家长学校教程解读.doc

让孩子愉快地适应小学生活 教学地点：一年级教室 教学对象：一年级学生家长 教学内容：一年级《家长必读》第1课 让孩子愉快地适应小学生活 教学目标： 1、帮助家长了解一年级学生的认知发展特点，从而掌握入学期孩子生理和心理上的变化。 2、指导家长做好新生入学前后的教育工作，更好地帮助孩子尽快适应小学学校的学习生活。 3、引导家长与老师互尊互信，形成教育合力，共同构建和谐校园。 教学重点： 指导家长如何做好孩子入学前后的准备工作。 教学过程： 一、互动交流，导入话题。 1、导语：大家好，对于孩子来说，九月是他们人生道路上的一个重要的里程碑；对于年轻的父母来说，九月是一个充满希望的季节。因为在九月里，孩子们要上了！我想他们心中一定对即将到来的角色感到既兴奋又自豪，对即将跨入的校园既喜爱又好奇。而家长们也一定在为这件大事在忙忙碌碌地准备着吧！大到书包，小到铅笔、橡皮，都要在开学前置办齐全。在这个关键时刻，您心中一定有不少疑惑，不少担忧。大家来谈谈吧，您想通过这节课解决什么难题呢？ 2、家长自由提问。 3、小结：看来，各位家长都在思考着同一个问题：该如何帮助孩子更好地适应学校的学习与生活。入学前，孩子是不是已经做好了心理准备？入学之初，他们会遇到哪些困难？有什么样的具体办法能够让您帮助孩子并为他今后进一步的学习打下良好的基础呢？今天，请允许我向你们提出一些建议，希望能对您和您的孩子有所帮助。 二、了解孩子的认知发展特点 1、导语： 《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“凡年满6岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”。 2、了解生理发展状况： 教学地点：一年级教室 教学对象：一年级学生家长 教学内容：一年级《家长必读》第2课 为孩子的生命护航 教学: 1、帮助家长树立正确的安全意识。 2让家长更加关注,重视孩子的安全问题. 3提高对孩子进行安全教育的能力，帮助孩子从容应对一些安全隐患. 4使家长懂得要从哪些方面对自己的孩子进行安全教育。 教学准备: 1、收集相关的安全知识2、准备资料图片 教学过程: 一、谈话导入 1．师：家长朋友们,今天这节课我们将要交流的内容是:孩子在成长过程中最为重要的一个话题----安全问题.听到这个话题家长们一定觉得这似乎太简单了,其实并没有各位想象得那么简单.安全问题是一个非常细致,非常系统的工作.3．师：看了刚才的这些资料家长们一定觉得太不可思议了吧。其实这些事故的发生都是因为小学生的安全教育已经出现了很大的问题。那么安全教育到底存在哪些主要问题呢？ 二、了解小学生安全教育存在的主要问题 1.小学生的安全意识与自我保护能力不容乐观(中日孩子联欢案例) 某部门组织中日小朋友进行联欢，当孩子们到达下榻的宾馆时，中国孩子放下行囊就开始嬉戏玩耍，而日本小朋友却在走道里东张西望——他们正在查看安全通道在什么地方。 2.小学生安全教育存在众多误区 很多家长时常会提醒孩子：放学后早点回家，小心坏人。其实这些话听起来比较抽象空洞，孩子不知道怎样才算“小心坏人”。因此，在一些问题出现的时候他们往往不知所措，意外事件和悲剧也因此而发生。家长通常是在孩子出事之后才进行相关教育。其实孩子的年龄越小安全意识与自我保护能力越缺乏，安全教育越重要。在此条件下，安全教育明显落后于孩子的需求。为了防止孩子发生意外，家长要么小心翼翼，要么对孩子严加保护。这种“重保护而请教育的行为，使得孩子们缺乏生存经验和自我保护常识。 3．家长自身缺乏相关的知识与经验 目前，我国还没有面向公众，系统而健全的安全教育体系。许多家长的安全常识通常来自于对想关书面知识的积累与自身有限的生活实践，有的甚至是一些道听途说的经验。使得他们在教育孩子的时候显得力不从心，或顾此失彼。那么家长该如何有效对孩子进行安全教育呢？ 三、家长怎样有效地对孩子进行安全教育（以下有几种方法可供家长选择） (方法1)：育人着先受教育 (方法2)：遵循生活课堂原则 (方法3)：进行超前教育 (方法4)：增加生存体验 (方法5)：重视和发挥榜样的作用 (方法6)：加强亲子沟通,当好安全向导. (方法7)：主动配合学校形成教育合力. 小学生的安全教育应该教些什么? 四、教师小结 教学地点：一年级教室 教学对象：一年级学生家长 教学内容：一年级《家长必读》第4课 好习惯成就一生 教学目标： 培养孩子养成良好的行为学习习惯，做任何事情不拖沓，都能专心致志高效率地完成，帮助孩子树立积极的生活观念。 教学重点： 培养孩子的生活自理能力，使孩子养成良好的行为习惯。 教学形式： 问卷调查、教师讲授、家长互动、家庭活动建议等 教学流程：活动问卷调查： 1、请问您经常催促孩子快点完成作业吗？ A是（）B不是（） 2、请问您自己有做事情磨蹭的习惯吗？ A是（）B不是（）