我有一个梦想优秀教程解读.ppt

教学目标 知识能力目标：? 1、积累词语，掌握“安之若素”、“义愤填膺”等词语。? 2、了解演讲的背景及主要内容。? 3.在反复诵读中体会演讲词的特点。? 4、体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。? 情感目标：体悟马丁·路德·金的那种生命不息、为民请命不止的崇高献身精神。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。他最有影响力且最为人知的一场演讲是1963年8月28日的《我有一个梦想》，迫使美国国会在1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。 纪念 1986年1月，规定每年一月份的第三个星期一为美国的马丁·路德·金全国纪念日以纪念这位伟人，并且定为法定假日。迄今为止美国只有三个以个人纪念日为法定假日的例子，分别为纪念发现美洲大陆的哥伦布的Columbus Day （十月第二个星期一）， 纪念乔治·华盛顿的Presidents Day（二月第三个星期一），与此处所提到的马丁·路德·金纪念日。他最有影响力且最为人知的一场演讲是1963年8月28日的《我有一个梦想》，迫使美国国会在1964年通过《民权法案》宣布种族隔离和种族歧视政策为非法政策。 ①骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事） ②义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。膺，胸。 ③安之若素：（遇到不顺利的情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。 ④心急如焚： 心里非常着急 ⑤息息相关： 呼吸相关连，比喻关系密切 ⑥无济于事： 对于事情没有什么帮助。 ⑦不言而喻： 不用说就可以明白 。 1、“我”指的是谁？ 2、他有一个什么样的梦想？文中哪些地方描述了这个梦想？ 3、为什么他会有这个梦想？ 4、他以怎样的方式来实现这个梦想？ 品读文章，了解修辞 联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题 （3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把我们这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美“交响曲”。 （“交响曲”有什么特点？这个比喻有什么效果？） 本文演讲词的特点 三多：（形式上） 多用整句（排比，气势强大） 多用短句、呼唤语（感召力，煽动性） 多用修辞格（比喻、排比、反问等增 强感染力） 三性：（内容上） 针对性 逻辑性 思想性 我有一个梦想 16世纪起，欧洲殖民者就把非洲黑人掳掠到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。 把黑人作为商品来买卖这种惨无人道的奴隶贸易一直延续到19世纪，直到1861年当时的林肯总统签署《解放黑奴宣言》，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？ 几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。 黑人孩子被拒绝进入白人学校 遭到白人同学讥骂的黑人学生默默忍受 黑人在公共场所受到隔离 第一个在公共汽车对白人说“不”的罗莎-帕克斯，下车后即被捕。此时，她被带到警局留下手印。 贴有区别标志的公共厕所 美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。 1929年，马丁·路德·金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。黑人牧师、哲学博士、美国著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺。1968年4月4日，马丁·路德·金在田纳西州被种族主义者刺杀身亡。马丁·路德·金是有史以来最年轻的诺贝奖获得者。（1964年获诺贝尔和平奖）他的生日也被确定为全国假日。他是黑人世界的一颗耀眼的启明星，他的思想和典范不但属于美国，也属于全人类。 走进马丁·路德·金 1963年8月28日， 25万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人