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提升入党动机，培养大学生良好的政治思想素质 湖北工学院经济与政法学院 严雄飞 [摘要] 社会主义市场经济条件下和平建设时期，容易使一些入党积极分子产生不良的入党动机。提高大学生党员的教育，培养大学生良好的政治思想素质的关键是提升其入党动机，真正做到思想上入党。因此，加强青年学生的理想信念教育，加强党员党性锤炼，建设社会主义政治文化，有利于当代大学生抵制错误的政治文化思想，选择正确的价值取向。 [关键词]提升 入党动机 培养 大学生 政治思想素质 对当代大学生来说，入党是一个热门话题。大学生党员人数可以说是每年在呈几何级数增加。这是很值得庆幸的事。由于中国共产党已不是战争年代血雨腥风时期的革命党，而处于社会主义市场经济条件下和平建设时期的执政党，党员美丽的光环往往容易使一些入党积极分子产生不良的入党动机。提高学生党员素质或加强党员教育问题就成了纯洁党的队伍的紧迫任务，被历史地提上了议事日程。而提高大学生党员的教育，培养大学生良好的政治思想素质的关键是提升其入党动机，真正做到思想上入党。 1．大学生入党动机不纯的表现形式 当代大学生中的绝大多数具有坚定的社会主义信念、热爱社会主义祖国、具有愿意为人民服务和献身社会主义建设事业的良好政治思想素质，具有较强的社会责任感和义务感，能够将个人价值的实现与服务社会，为社会作贡献有机地结合起来，乐观向上，志向高远，具有当代大学生应有的蓬勃朝气。当前大学校园内出现的“上党课热”、“写入党申请书、思想汇报热”、“当学生干部热”，就是最好注解。这是值得我们加以肯定和大力提倡的，但在这种纷繁、复杂、多变的社会经济时期，当代大学生中也不可避免地存在着许多影响良好政治思想素质培养的不利因素，其中最主要的是入党动机不纯的问题，急需加以提升。入党动机不纯主要表现在以下几点： 1.1存在着较强的功利思想和明显的“投机性”。在当代大学生中有相当数量的大学生存在实用主义的功利价值取向，做什么事情都带有明显功利性、目的性和投机性。如把追求政治上的进步和做一些奉献性与服务性的社会工作，都视为谋取今后人生名利的阶梯或资本。这主要在入党动机问题上突出地表现出来。他们追求政治进步的理由很简单，那就是在共产党执政的中国，不入党不好“混”或不好“发展”。认为在市场经济条件下，我觉得入党是由毕业后的去向、对职业的选择决定的。在党政机关选人时看重你是否是党员，党员自然比非党员吃香，比如参政等大事，党员就有优先参与权，而且，现在一些用人单位对员工是否党员比较看重。所以，入党是为自己捞取政治资本，也很实惠。“入党毕业后可以找个好单位”、“入党可以受到重用”。如果你想去外企或出国，那就不一定了。为了今后好发展一些，就积极追求入党。可见其入党动机带有明显的投机性和功利性。功利主义思想的体现，对党的认识都很模糊，更谈不上信仰了。据调查，这两种入党动机在大学生中比较普遍。 1.2存在着一定的盲目意识或盲从性。入党毫无疑问就意味着对共产主义信仰的正确选择，要有为这一理想而献身的崇高精神境界，应做到生命不息，信仰不止。因此，无论在思想上，还是在行动上都应始终与党组织保持高度的一致。但一些大学生的思想认识并未能提高到这一高度，由于受从众心理影响，只看到自己的同学、亲友都是中共党员，自己也应随大流，因而要求入党。因此，在入党动机上带有明显的随大流的盲从性。他们在谈及自己追求入党的动机时，几乎毫无例外地都说因为自己的父母、爷爷、奶奶和姑姑、叔叔或者自己的身边人很多都是党员，自己也就有了入党的要求。如果一个人只是靠外力推动自己入党，那他的入党动机就难以端正，入党热情就不会持久，就不能成为一名名副其实的共产党员。这种因随大流而要求入党的中共党员，很难想象他能经受得住挫折的磨练和时代考验。 1.3存在着较强的荣誉性认识偏差。一些大学生在政治思想上追求进步的思想认识显得十分肤浅，他们把入党等同于评先进，视为一种自己应得的荣誉，而认识不到这是一种必须付出人生乃至生命的应尽义务和责任。他们自认为自己德智体各方面表现都得很不错，所以理所当然地应发展我入党。有些大学生在谈到入党动机时，毫不隐瞒地说：“因为觉得党员光荣，所以要入党。” 我们说，共产党员称号确实是很光荣的。作为积极要求入党的大学生，因为当党员光荣而要求入党的想法是无可非议的。表明了他们对党的尊敬、热爱和信赖，是应该值得肯定的感情。但仅仅是为了光荣而入党，那显然是远远不够的。要知道，共产党员的称号并不仅仅是光荣，更多的是责任、义务、付出甚至牺牲。这种把入党视为一种应得荣誉，只注重追求组织形式上的入党，而忽略自身的思想改造、净化与升华，始终未能真正从思想上入党。因此，入党以后无论是思想上，还是行为上总与中共党员的要求有较大的差距，往往放松对自己的要求而落于平常，常常给人以入党前后“判若两人