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? 泥溪中学德育工作专题片 文案脚本? （背景音乐起。[画面]朝阳徐升，光芒四射，挺拔的大巴山，苍翠的群峰，生生不息的大通江河，蜿蜒南流。崭新的街貌，祥和安宁。（切换到泥溪中学的全景）整洁的校园，雄伟的楼房，三五成群的学生，快乐地活动场面。 [片名]?????春风化雨育桃李??润物无声谱新篇? ?——通江县泥溪中学德育工作剪影? ? [镜头画面]?（学校全貌概况扫描、凸显特色景点和德育特色。）?[画外音]川陕苏区旧址，大通河畔，赤北县首府所在地，屹立着一所年轻而富有生命力的学校，她就是——通江县泥溪初级中学。? 创建于1985年的泥溪中学，是我县一所竞争能强、文化积淀深厚的农村寄宿制初级中学。一直以来，他们始终秉承“以人为本，以德立校”的教育理念，在实践中不断探索，在传承中不断创新，并逐步形成了“创办一流现代化农村中学，造就高素质合格公民”的办学目标，提出了“以德育人，以情育人，以美育人，以乐育人”的德育教育理念，走出了一条持续发展的以德育人之路。 第?一?部?分? [小片名]全新的德育管理理念? [镜头画面]?（学校领导班子研究部署德育工作画面：1、校长召开德育工作题会议；2、学校政教办公室；3、（宣传栏）学校德育系列化方案。? [画外音]抓好养成教育就是抓德育工作。为了真正落实学校德育工作的首要地位，泥溪中学非常重视构建德育管理体系，以“礼貌、礼节、礼仪”为内容的“三礼”教育，即“举止礼仪”、“社交礼仪”、“交往礼仪”、“特殊场合礼仪”、“馈赠礼仪”、“在校礼仪”、“就餐礼仪”、“外出礼仪”、“家庭邻里间的礼仪”、“传统节日礼仪”等一系列礼仪教育。政教处牵头，班级共同行动，强力推进以“门窗保护好、桌凳摆放好、床铺整理好、仪容装扮好”的“四好”及以“校园无脏话、墙上无脚印、地面无垃圾、楼道无喧哗”的“四无”活动。在此创建文明班级，评选“文明之星”，着力打造泥中“静”文化，让静成为一种习惯：过走廊文静漫步，仪静娟秀；进课堂镇静思考，虑静求真；?参集会肃静聆听，守静明理；到宿舍恬静入睡，心静神怡；入食堂安静品尝，清静节俭；步校园幽静徜徉，宁静致远。心静如水，不显不露，身静如塑，方能驰骋思想。 为了提升学生文化素养，学校开展“晨诵、午读、暮思”读书活动，为传承中华民族传统美德，开展“感恩，我们同行”的主题活动:感恩祖国和人民的关怀；感恩父母的养育之恩；感恩老师的辛勤教诲；感恩同学真诚帮助；感恩自然的伟大给与。感恩教育大见成效。? 【画面】（心理咨询室场景，年级办公室场景）? 画外音：年轻有为，富有爱心，细心耐心的心理辅导老师，针对学生的各种心理问题进行疏导、交流。让学生阴沉的脸变得阳光灿烂。班主任年级组长与学生促膝交谈，真诚沟通，让学生放下包袱轻装前进。泥溪中学没有一个学生因心理问题留下后遗症。我们可以自信的认为每个学生都是健康的，积极有为的。? 【画面】（泥中领导亲自挂帅家访，把全校教师分成10个小分队走村窜户进行家访活动，和家长交谈，与学生沟通，嘘寒问暖，访贫问苦。把家长请到学校进行家校联谊活动。 画外音：泥中教师各家访小组跋山涉水，不辞辛劳，把爱心撒向山乡遍野，吧真诚送进千家万户。感动了家长，激励了学生，无声的语言，实实在在的情感教育，真是身教重于言教。学生写出一篇篇感人的日记，激发了教师投身教育教学的热情。学校对特困学生立即施以援手，提前垫支贫困学生生活补助，对他们来说可谓雪中送炭，久旱逢甘霖，下了一场及时雨。家校的互动，建立了互信，学生的行为更加自觉主动，学生变得更加懂事，他们感到温暖、快乐。? [画面]女生工作会议场景：1乡卫生院医生主讲女生青春期生理卫生知识；2学校心理辅导老师主讲“女生早恋探析”;3初中生异性交往注意事宜及正当防卫法则。 画外音：把医生请到学校宣讲女生青春期生理卫生知识，让女生正确认识生理现象，消除恐惧心理；教师帮助女生分析早恋之弊端，有助于女生做到自尊、自爱、自立、自强安心学业，不误青春时光；教育学生把握异性交往的分寸，让女生做真正的淑女，让男生做真正的君子；教学生如何正当防卫，让学生如何保护自己。这些活动的开展为培养学生健康的思想、健全的人格、高尚的品质奠定坚实的基础。? 【画面】调查问卷：1学生心目中的好学校标准；2学生眼中的异性形象；3学生眼中的教师形象；4教师眼中的学生形象。? 画外音：通过学生、老师的充分讨论，广泛征集意见，学生眼中的好学校标准：教学设备齐全，教育质量好，校园干净整洁有序，校园学习气浓厚；学生活动开放自主，有舒适的食宿环境，管理人文、科学、严谨学生快乐学习，兴趣爱好得以发扬，学生能自主管理，自觉性强。多么可爱的学生啊，学生成了学校管理的主人，我们有理由相信这样的学校一定会充满活力和希望。 学生眼中的异性形象，让学生养成了高雅的审美情趣，学会了欣赏对方，明白了自己的角色定位