2011年云台中学第一轮中考复习教案(第3课时分式).docVIP

第3课时 分式 【课标要求】 1.了解分式的概念。 2.会利用分式的基本性质进行约分和通分。 3.会进行简单的分式加、减、 乘、除运算。 【知识要点】 1.分式： 一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有 ，那么代数式叫做分式。 2.分式的有意义、无意义和值为零： （1）若分式有意义，则必须满足条件： ； （2）若分式无意义，则必须满足条件： ； （3）若分式值为零，则必须满足条件： 。 ◆注意：（1）（2）两类问题，不能先对分式进行约分！ 例如：1.若分式有意义，则x取值范围是 。 正解：。 错解：∵ ∴。 （原因：先对分式进行约分了！） 3.分式的基本性质： 分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值 。 即：， （其中M是不等于0的整式） 4.分式的运算： （1）加减运算： 例如：计算：。 解：原式= →对各个分母进行因式分解！ = →找到最简公分母是： 然后通分！ = →把各个分子进行合并！然后看分子、分母能不能约分！ = →约分，得到结果！ （2）乘除运算： 例如：计算： 解： 原式= →对各个分子、分母进行因式分解！ = →约分，得到结果！ 【典型例题】 【例1】填写出未知的分子或分母：（1）有意义，则x的取值范围是（ ） A． B． C． D． （07，临汾）若分式的值为0，则（ ） A． B． C． D． 【例3】你能说出下列分式的最简公分母 （2） 【例4】化简： 【例5】先化简，再求值：－，其中x． 化简分式：=________． 。 ▲2.（07，连云港）当时，分式的值是 ． ▲3.（07，天津）若分式的值为零，则的值等于 。 ▲4.（08，巴中）当 时，分式无意义． ▲5.把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（ ） A. 扩大2倍 B. 缩小2倍 C. 改变原来的 D. 不改变的结果为 A． B． C． D． ▲7.（08，益阳）在下列三个不为零的式子 中，任选两个你喜欢的式子组成一个分式是 ，把这个分式化简所得的结果是 . 8.已知 ，则 ＝ . ▲9.（08，宁夏）某市对一段全长1500米的道路进行改造．原计划每天修米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么修这条路实际用了 天．，再取一个你认为合理的值，代入求原式的值. ▲11.（08，乌鲁木齐） ，其中. 【课后作业】 ▲12.(08，西宁) 写出一个含有字母的分式（要求：不论取任何实数，该分式都有意义） ． ▲13．当 时，分式无意义． ▲14.当 时，分式的值为0。 ▲15.（08，宜宾）若分式的值为0，则x的值为（ ） A. 1 B. -1 C. ±1 D.2 ▲16. 如果，那么A=（ ） A. B. C. D. ▲17.计算的结果是（ ） A. B. C. D. 18.若，则 。 19.（08，芜湖）已知，则代数式 的值为 . 20.（08，泰州）在比例尺为1︰2000的地图上测得AB两地间的图上距离为5cm，则AB两地间的实际距离为 m． 21.第二十届电视剧飞天奖今年有部作品参赛，比去年增加了40%还多2部，设去年参赛作品有部，则的值是（ ） A. B. C. D. 22.观察下列各式： …， 根据你发现的规律计算： _________。 （n为正整数） ▲23.先化简, 然后请你给选取一个合适的值, 再求此时原式值． ▲24.已知，求的值． ▲25.先化简，再求值： －÷,其中＝1－ 26.已知两个分式：A＝，B＝，其中≠±2．下面有三个结论： ①A＝B；②A、B互为倒数；③A、B互为相反数．3和4，求矩形的周长”，求出周长为14后，它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14，且一边长为3，求另一边的长”；也可以是“若矩形的周长为14，求矩形的最大值”，等等。 （1）设