深化审题立意资料.pptxVIP

深化审题立意;一、精确审题 1、回顾审题常用方法 概括中心法；找关键词句；寻找人物关系，分析角度法；由果溯因法 2、请给2014年安徽卷的作文进行审题并分析材料 （1）你是用什么方法分析材料的？ （2）从材料中你得到了哪些信息？ （3）最后用一句话表明你的观点/立意。 5分钟独自思考 然后上台板书 ;高考真题(2014年安徽卷) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。 表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。 剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求，如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。 要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。 ;3、示例分析 解析 材料围绕剧本，提供了两则意思相反的论述：改与不改。形式上是单则材料，用于提供两种需要作出判断的选项，具备了多则材料的特质。可以借鉴多则材料审题立意的方法；来确定自己的写作方向。;一、审题立意的方法 1、分析比较材料，确定关键词 从审题立意的角度来讲，可以进行如下操作： 第一步——压缩语段 表演艺术家认为，演员可以改剧本；剧作家认为不可随意改动剧本。 第二步——弄清关系：形式上截