东滩矿校2006~2007学年度新人教版九年级上阶段性测试.docVIP

东滩矿校2006~2007学年度第一学期10 11-18 19 20 21 22 23 24 25 得分 老师寄语： 自信自强，迎接挑战；冷静沉着，认真思考； 发挥优势，注意时间；祝您成功，实现心愿！ 选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．函数为x的二次函数，其函数的开口向下，则m的取值为（ ） A、 B、 C、m = 1 D、 2．把二次函数配方成顶点式为（ ） A． B　 C． D． 3．直角坐标平面上将二次函数y＝-2(x－1)2－2的图象向左平移１个单位，再向上平移１个单位，则其顶点为（ ） A.(0，0)(1，2) 　C.(0，1) D.(－2，1)的图象过原点，则为（ ） A．0 B．1 C．－1 D．±1 5．函数的图象与轴有交点，则的取值范围是（ ） A． B．　　C． D． 6．已知反比例函数的图象如右图所示，则二次函数的图象大致为（ ） 7．二次函数的图象开口向上，顶点在第四象限内，且与y轴的交点在x轴下方，则点（）在（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 8．已知函数的图象如图所示，则下列判断不正确的是（ ） A、abc＞0 B、b2 – 4ac＞0 C、2a +b＞0 D、a – b + c＜0 9．已知点A（1,y）、B（）、C（）在函数上，则y1、y2、y3的大小关系是 A、y1y2 ＞y3 B、y1 ＞y3 ＞y2 C、y3 ＞y1 ＞y2 D 、y2 ＞y1 ＞y3 10．已知（2，5）（4，5）是抛物线上的两点，则这个抛物线的对称轴为（ ） A、 B、x = 2 C、x = 4 D、x = 3 二．填空题 (本大题共8小题，每小题3分，共24分） 11．已知抛物线，请回答以下问题： ⑴　它的开口向 ，顶点坐标为 ； ⑵　图象与轴的交点为 。 12．顶点为（－2，－5）且过点（1，－14）的抛物线的解析式为 ． 13．若二次函数y = - x2 + mx – 2的最大值为，则常数m = 14．要做甲、乙两个形状相同的三角形框架，已知三角形框架甲的三边分别为50cm，60cm，80cm，三角形框架乙的一边长为20cm．那么，符合条件的三角形框架乙共有_____种，这种框架乙的其余两边分别为________ 15．如图,铁道口的栏杆短臂长1m，长臂长16m．当短臂端点下降0.5m时， 长臂端点升高______m（杆的宽度忽略不计）． 16．抛物线，若其顶点在轴上，则 ． 17．直线y = ax – 6与抛物线y = x2 + 4x + 3只有一个交点，则a = 18．如图，要使△ADE∽△ACB，只需添加条件________________ (写一组正确的结论) 答题卡 一.选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二.填空题 11．①_________; ________________；②________________________________； 12．________________________________________; 13．______________; 14.________;_________________________________; 15.______________; 16._______________; 17._________________； 18._____________. 三.解答题：(19～21每小题8分；21～22每小题9分；23～24每小题12分，共66分) 19．如图AB∥CD，线段OA=20cm,OD=25cm,CD=30cm..求AB的长 ２０．心理学家发现，学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间t（单位分）之间满足函数关系：y = - 0.1x2 + 2.6x + 43 (0≤x≤30)，y值越大，表示接受能力越强。 （1）x在什么范围内，学生的接受能力逐步增强？ （2）x在什么范围内，学生的接受能力逐步降低？第10分钟时，学生的接受能力是多少？ （3）第几分钟时，学生的接受能力最强？