诗歌炼字之二资料.pptVIP

新密二高 古诗词鉴赏 一轮复习 邯郸市外国语学校·高三语文组 导 教学目标 1、复习并巩固炼字题答题思路。 2、明确读懂诗歌的方法。 知识框架 古诗词鉴赏 形象 语言 手法 思想内容 观点态度 人物 事物 景物 炼字、词、句 （诗眼） 语言风格 修辞手法 表达方式 表现手法 常见情感 十大题材 写景诗 咏物诗 思乡诗 边塞诗 怀古诗 感怀诗 山水诗 送别诗 哲理诗 闺怨诗 * 语言特点 诗歌的短小凝练常会省略很多信息 凝练含蓄 言简意丰 诗歌由于声律要求和出于修辞上的特殊需要，常会打乱语序 押韵平仄 导 读诗思路 补充省略 还原语序 把古诗当作文言文来读（重点词语、语序、省略等） 语言变形 诗歌的含蓄蕴藉常会集中于某些特殊字词 重点词语 导 1. “炼字”炼哪些？ 2.“炼字”怎么炼？ 动词 修饰语 （形容词、副词、数量词） 特殊词（叠声词、拟声词、颜色词） 展—怎么炼 分析诗句中字词的妙处可从以下角度入手： 1.解释字词本身的含义（局部解释） 2.将字词代入诗句中整体描摹（整体翻译） 3.分析字词有没有运用特殊的表达技巧（多见拟人） 4.分析字词的在表情达意上的效果 （状物贴切、达意准确、技巧新奇、结构呼应） 释字义 摹景象 析手法 点作用 如何读懂诗歌表达的思想内容和情感？ 展——五看：题目 作者（知人论世） 注释