2015全国中小学班主任工作高峰论坛研讨会--段惠民--悟出智慧教程.ppt

段惠民说： 想想自己当年所做的那些可笑的、可气的事情，就容易理解学生所做的——让我们（老师）感觉可笑的、可气的、甚至不可思议的事情。 师专照片 傻班主任 段惠民： 孩子成长过程中出现问题是很正常的，是成长的必然。每个年龄段的孩子有每个年龄段的问题（特征），但问题不等同于错误！ 我的傻瓜班主任 段惠民： 教师心中有爱，就会看到学生的可爱之处。就会觉得学生可爱。 教育就是爱 爱就是教育 　 ——段惠民 向驯兽师 讨教 不相容法则 鲸鱼哲学反应： 发现别人做的正确的事情。并及时加以鼓励。 主题班会: 朝阳班百家讲坛 当学生感觉不到老师在教育他时，老师对学生的教育才是最有效的教育。 ——段惠民 无为而治。 大德无言， 大教无痕。 教育的最高境界，是让学生自己教育自己。 ——段惠民 段惠民：班主任教育学生的最高境界，是让学生自己教育自己。班主任是给学生创设自己教育自己的机会，让学生成为对人生充满希望和理想的人！他的主要工作和精力应该放在为学生创设自己教育自己的活动和情境上。当学生自己教育自己的时候，我们对学生的