ql--2008-2009-2第六章学习以及影响学习的认知因素1.教程.ppt

（一）根据思维过程中凭借物的不同分： 1. 动作思维（操作思维、实践思维）： 动作思维是依据实际行动来解决具体问题的思维过程。 2. 形象思维： 形象思维指人们利用头脑中的具体形象（表象）来解 决问题的思维过程。 3. 抽象思维： ——以概念、判断、推理等形式进行的思 维。又叫逻辑思维。 思维的种类 1. 聚合思维（求同思维、集中思维、辐合思维） 指把问题能提供的多种信息聚合起来，朝着 同一个方向得出一个正确答案。 A大于B ，B大于C 可以推出 A＞C 2. 发散思维（求异思维、 辐射思维） 指从一个目标出发,沿着多种不同途径去思考, 探求多种答案的思维. 海--------海洋 海鸥 海参 海盐 海魂 （二）根据思维探索目标的方向不同分 （三）根据思维的创新程度分: 1. 常规性思维 指人们运用已获得的知识经验,按现成的方案和程 序用惯常的方法,固定的模式解决问题的思维方式。 2. 创造性思维 指以新异,独创的方式解决问题的思维。 例：树上有5只鸟,打死了一只,还剩几只? 0----常规思维, 3----鸟爸爸