4.2平行四边形的判别（一）学案(北师大版八年级上).docVIP

4.2 平行四边形的判别（一） 学习目标： 1.经历平行四边形判别条件的探索过程，逐步掌握说理的基本方法. 2.探索并掌握平行四边形的判别条件：对角线互相平分的四边形是平行四边形；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 预习：问题： 1．平行四边形的定义是什么？它有什么作用？定义： 。 作用： 2．平行四边形有哪些性质？ 探索 思考1：你能说明你们摆出的和画出的四边形是平行四边形吗？ 思考2：以上活动事实，能用文字语言及符号表示吗？ 结论： 活动2：工具：两根长度相等的纸条（等宽）；动手：如图，将两根同样长的纸条AB、CD平行放置，再用纸条AD、BC围起来，得到的四边形ABCD就是平行四边形. 思考1：你能说明你所摆出的和画出的四边形是平行四边形吗？ 思考2：以上活动事实,能用文字语言及符号表示吗？ 结论： 至此我们有 种判定平行四边形的方法。 展示： 1、如图，AC∥ED，点B在AC上且AB=ED=BC ,找出图中的平行四边形并说明理由。 2、如图，在平行四边形ABCD 中，点E、F在对角线AC上，并且OE=OF．（1）OA与OC，OB与OD相等吗？（2）四边形BFDE是平行四边形吗？ 当堂检测一、选择　1．将两个全等三角形用各种不同的方法拼成四边形，在这些拼成的四边形中，平行四边形的个数是（ ）　　A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．平行四边形的两条对角线长和一条边的长可以依次为（ ） A．4cm，4cm，4cm B．6cm，4cm，3cm C．6cm，4cm，6cm D．3cm，4cm，5cm 3．已知四边形ABCD中，AC与BD交于点O，如果只给出条件“”，给出下列四种说法：①如果再加上条件“”，那么四边形ABCD一定是平行四边形，②如果再加上条件“”，那么四边形ABCD一定是平行四边形，③如果再加上条件“”，那么四边形ABCD一定是平行四边形，④如果再加上条件“”，那么四边形ABCD一定是平行四边形，其中正确的说法是（ ）A．①和② B．①③和④ C．②和③ D．②③和④ 二、填空1．四边形任意相邻内角都互补，这个四边形是_________． 2．如图已知，要使四边形ABCD为平行四边形需要增加条件____（只填一个即可）。 三.如图，□ABCD的对角线AC、BD交于O，EF过点O交AD于E，交BC于F，G是OA的中点，H是OC的中点，四边形EGFH是平行四边形，说明理由. 2 / 2