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4.4二元一次方程组的应用(二) 课件(浙教版七年级下).ppt
例2: 一根金属棒在0℃时的长度是q m,温度每升高1 ℃,它就伸长p m.当温度为t ℃时,金属棒的长度L可用公式L=pt+q计算.已测得当t=100 ℃时, L=2.002m;当t=500 ℃时,L=2.01m. (1)求p,q的值; (2)若这根金属棒加热后长度伸长到2.016m,问这时金属棒的温度是多少? 通过对一份中学生营养快餐的检测，得到以下信息： (1)快餐总质量为300g； (2)快餐的成分：蛋白质、碳水化合物、脂肪、矿物质； (3)蛋白质和脂肪含量占50%；矿物质的含量是脂肪含 量的2倍；蛋白质和碳水化合物含量占85%. 根据上述数据回答下面的问题： (1)分别求出营养快餐中蛋白质、碳水化合物、脂肪、 矿物质的质量和所占百分比； (2)根据计算结果制作扇形统计图表示营养成分的信息。 练习: 下表是小红在2003年下旬制作的一份统计表,其中空格处的字迹已模糊不清,但小红还记得7:50~8:00时段内的摩托车辆数与8:00~8:10时段内的货车辆数之比是5:4.根据这些数据,你能把这分统计表填完整吗? 2003年6月23日东胜路7:50~8:10经过车辆统计表 单位:辆 小结: 谈谈你对列方程组解应用题的认识? 布置作业: 作业本 4.4 二元一次方程组的应用(二) 课本作业题(选做). * * 义务教育课程标准实验教科书 七年级 下 册 制定计划 执行计划 回顾反思 理解问题 应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤: 20 20 30 合计 40 8 7 8:00~8:10 44 12 7 7:50~8:00 合计 小汽车 货车 公交车 摩托车 小明骑摩托车在公路上高速行驶，12:00时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是7；13:00时看里程碑上的两位数与12:00时看到的个位数和十位数颠倒了；14:00时看到里程碑上的数比12:00时看到的两位数中间多了个零，小明在12:00时看到里程碑上的数字是多少？ 解:设小明在12:00时看到的数的十位数字是x，个位的数字是y，那么 x+y=7 (10y+x)-(10x+y)=(100x+y)-(10y+x) 答:小明在12:00时看到的数字是16 x=1 y=6 解之:
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