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- 2016-06-21 发布于湖北
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没有高质量的思路和想法,我们只不过是在强化每个人良好的意愿,但却无法用实在的东西展示出来。内容和环境同样重要。 最后,对于教育这一领域来说,社会关注因素之所以很关键是因为教育系统本身具有社会凝聚作用。教育工作者需要付出更大的努力去解决现存的问题,缩小不同的学生群体在学习中的差距,同时更加致力于一种坚持不懈的行动。简而言之,我们必须设计出一种能够进一步强化这些社会关注因素的教育体系。 要强化能够创造新“突破点”的必要条件,领导的作用至关重要。不过我们需要再一次指出的是,复杂性理论在这一点上设了一个陷阱。进行根本性的变革根本没有什么捷径可走,比如雇佣一个特别有远见的领导者。我们有大量的证据来说明魅力型或救世主型领导者对于一个组织的长期健康发展是危险的。 在组织机构中,对于发展的可持续性来说最重要的是组织机构本身如何持续地造成领导人才,激励人们对工作投入更大的热情,强化内部所有成员的共同智慧,道德目标和工作激情。 伟大的事业是无法提前规划的。只有将这八条教训共同运用,复杂性理论才会真正发挥效益,因为它们的运作是相互制约、平衡的;更重要的是它们的共同作用将推动变革进程朝更深入、持久性的方向发展。它们会帮助我们在混沌的边缘生存下来,并获得周期性的繁荣发展。 第一,在变化的复杂条件下,人们在形成一种似乎正确的见解前需要大量供思考的经验。见解来自于行动而不是先于行动,即使这样也总暂时的。 第二,
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