高职学生IT职业素质教育的思考与实践.docVIP

高职学生IT职业素质教育的思考与实践 摘要:本文通过对高职计算机专业高职毕业生情况的分析,指出当前高职计算机专业毕业生职业素质存在的问题,并针对这些问题分析原因,同时提出相应的解决措施的建议。br　　关键词:高职毕业生;计算机专业;就业;岗位素质;学习能力br　　br　　1现状br　　当前大学生就业形势十分严峻,2010届毕业生610万人,还有100多万历届生一起冲入就业市场。由于就业学历的攀比又进一步加大了高职毕业生的就业难度。预计,2011年大学层次的毕业生人数将达到758万。我们的高职教育是否合格,教学质量的最终检验就看我们的学生是否为社会所接纳——毕业生就业率。在这样的就业形势下,要能转危为机,完成跨越式发展,就是要闯出一条高等职业教育的新路,需要企业和学校,教师和学生联手合作、共度难关的创新思路。br　　高等职业技术教育区别于普通的专科教育和本科教育之处,是在搞好基础理论教育的同时,注重专业技能和实践能力的培养,目前这一特色没有真正体现。职业素质,简单地说是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业道德及职业情况了解程度等方面。目前,普遍认为毕业生缺乏良好的工作态度、敬业精神、职业道德和人际关系处理等非技能性优势。高等职业教育,既要注重专业技能方面的培养与提高,又要加强职业观