九年级历史下册第10课课件.pptVIP

2、对苏联高度集中的经济政治体制首先形成冲击的是（ ） A、赫鲁晓夫改革 B、勃列日涅夫改革 C、戈尔巴乔夫改革 D、东欧剧变 A 3、戈尔巴乔夫上台后，首先把改革的重点放在哪个领域（ ） A、政治 B、经济 C、军事 D、外交 B 4、戈尔巴乔夫改革导致的后果包括（ ） ①苏联的政治体制急剧变化 ②国家权力分散 ③各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强 ④苏联立即解体 A、①②③④ B、②③ C、①②③ D、②③④ C 5、 苏联解体的实质是（ ） A、经济制度的变化 B、社会制度的变化 C、国家名称的变化 D、国家之间关系的变化 B 6、苏联解体的根本原因在于（ ） A、戈尔巴乔夫推行的错误路线和政策 B、西方的“和平演变”政策 C、民族矛盾年久日深 D、苏联体制僵化成为生产力发展的障碍 D 二、阅读材料，回答问题： “1991年8月19 日， 由8名苏联高级官员组成的‘国家紧急状态委员会’发动政变，试图使‘国家和社会尽快摆脱危机’。但不到三天，他们就失败了。12月28日，‘独联体’宣布成立；1991年底，苏联解体。 ①8名苏联高级官员发动政变的目的是什么？ ②此事件对苏联产生了怎样的影响？ ③假若没有这件事的发生，苏联会继续存在下去吗？根本原因是什么? 阻止苏联解体 加速了苏联解体 不会 苏联僵化的体制阻碍了产力的发展 中国和苏联所进行的改革为什么会导致不同的结果? 1、我们在改革中坚持以经济建设为中心，大力发展生产力,不断提高人民的物质和文化生活水平，得到人民的拥护和支持。 2、我们在改革中坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇，具有明确坚定的指导思想。 3、我们在改革中重视国内民族问题，正确处理民族关系，有效地发挥了国家职能。 4、我们在改革中对西方鼓吹的某些思想和价值观采取了正确的对策，有效地维护了社会的安定团结等等。 第14课 苏联的改革和解体 第14课 苏联的改革和解体 列 宁 斯 大 林  “社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……,但是后来苏联的模式僵化了” -------邓小平 请回答： 1、邓小平说列宁的思路比较好指的是什么？ 2、苏联的模式具体是指什么模式？其弊端？ 实施新经济政策 斯大林模式 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 戈尔巴乔夫 苏联没有因自身的改革变得强大而是走向解体，为什么？ 红星陨落——当一个伟大的国家退出历史的舞台时，我们仿佛看到它开国时的辉煌，也看到了它谢幕时的凄凉。回顾这段历史，苏联的经济改革从赫鲁晓夫开始，经历了勃列日涅夫、戈尔巴乔夫三位领导人时期。 第10课 苏联的改革和解体 1953年斯大林逝世 一、赫鲁晓夫改革的失败 赫鲁晓夫（1894—1971） 留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。 一、赫鲁晓夫改革 1、赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法？ 他认为弊端产生的根源是什么? 他的分析正确吗?产生了怎样的后果? （阅读课文P60小字部分内容） 1956年，苏共二十大《关于个人崇拜及其后果》 在揭露和批判个人崇拜上有重大意义，但全盘否定斯大林的做法引起思想混乱，对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响。 1、开始： （“秘密报告”：报告很大胆，后果很严重）。 2、赫鲁晓夫改革采取了哪些措施？结果？ 3、你怎样评价这次改革呢？ ①经济改革 农业：提高农产品的收购价格、降低交售定额；改组农业拖拉机站；扩大农业企业的自主权；大面积开垦荒地，大力推广种植玉米。 ②政治改革： 批判个人崇拜和斯大林的某些理论观点； 平反冤假错案； 允许揭露斯大林时期社会阴暗面的文学作品公开发表。 工业：精简中央管理机构，把一万多家中央直属企业交给地方管理；扩大加盟共和国的经济管理权和企业厂长的经营权。 2、内容 ▲ 材料一： 1957年，苏共中央和部长会议又通过决议，从1958年1月起取消农庄庄员和其他各种副业农产品的义务交售，代之以支持较高价格的国家收购，在政府的扶植下，家庭副业经济得到了迅速发展，1958年与53年相比，个人副业生产的肉类增加33%，奶类增加27%，蛋类增加44%，羊毛增加91%。 材料二：1953年到1964年，农庄数目从93300个减少为38300个，由于部分农庄转为农场，加上垦荒区建立的农场，使得国营农场的总数从1953年的857个到1964年的10100个。……农场是集体劳动，吃大锅饭。 材料（一） 1、材料一反映的是哪项措施的实施成