检验与验证03.pptVIP

一、氧气、二氧化碳的检验 1.能把氧气、二氧化碳从给出的几种气体中鉴别出来 2.能鉴定氧气和二氧化碳 二、离子检验 能够运用实验的方法鉴定某种物质（或溶液）里是 否含有大量的H+ 、 OH- 、 CO32-或NH4+ 考纲要求 气体的检验 氧气（O2）： 二氧化碳的检验（CO2）： 带火星的小木条伸入集气瓶内 将产生的气体通入澄清石灰水中 离子的检验 H+ 紫色石蕊溶液 溶液变红 活泼金属 产生气泡 金属氧化物 Fe(OH)3 CuO 红褐色沉淀消失，溶液变黄 黑色固体消失，溶液变蓝 不溶性碱 Cu(OH)2 Fe2O3 蓝色沉淀消失，溶液变蓝 红色固体消失，溶液变黄 碳酸盐 CaCO3 、 Na2CO3 产生气泡 pH试纸 （现象） pH7 指示剂 Mg 、Al、Zn 、Fe NaHCO3 气体、沉淀 颜色、温度 OH- 酚酞溶液 pH试纸 溶液变红 CuCl2 、 CuSO4 、 Cu(NO3)2 盐 铜盐 铁盐 FeCl3 、 Fe 2(SO4)3 、 Fe (NO3)3 产生蓝色沉淀 产生红褐色沉淀 铵盐 NH4Cl2 、 (NH4)2SO4 、 NH4 NO3 产生氨味 pH7 CO32-： 稀盐酸和澄清石灰水 加酸有气泡产生，产生气体使石灰水变浑 NH4+： 加入碱性物质 产生氨味 单一物质的检验 实验步骤 现象 结论 情况①正确 小红选择了另外一种不同类型的物质 （填化学式），也得到同样的结论，在同学们的合作下，他们顺利的完成了探究任务。 1.某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应” 展开了如下探究活动。 （1）该反应的化学方程式为 。 （2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况： ① NaOH 和 Ca(OH)2 ② NaOH 和 Na2CO3 ③ （3）小新取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生， 说明情况 是不可能的。 Ca(OH)2 + Na2CO3 NaOH CaCO3 + ↓ 2 NaOH ② 取少量反应后溶液，加入Na2CO3溶液 产生白色沉淀 CO2 为进一步确定溶液成分，同学们设计了如下方案； 2.某同学欲验证稀硫酸的部分化学性质： 实验一：Na2CO3 + H2SO4 实验二：Ba(NO3)2 + H2SO4 实验三： NaOH + H2SO4 （1）实验一中的现象为 ； （2）实验二中发生反应的方程式 ； （3）实验三中无明显现象，为判断反应后H2SO4是否剩余， 可选用下列药品中的 A. 酚酞溶液 B. Zn C. CuO D. Ba(NO)3 产生气泡 Ba(NO3)2+ H2SO4 BaSO4 + ↓ 2 HNO3 B C 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2 O 思 路： 通过对比，选定要检验的离 子，然后选择相应试剂进行检验。 操 作： 取样 加试剂 现象 结论 （少量） 混合物质的检验 B C D E 一氧化碳 发生装置 A 3.利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的 气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。 （1） CO与Fe2O3反应的化学方程式 ； （2）气体通过装置的顺序是A → （装置不能重复 使用）； （3）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是 ； （4）试验中，B装置里观察到的现象是 ， C装置的作用是 。 CO + Fe2O3 高温 Fe + CO 2 3 3 2 C D E B 在尾部放一个燃着酒精灯 澄清石灰水变浑 除去A装置中的CO2 4.CaO和NaOH固体的混合物，俗名“碱石灰”，在实验室里常用作干燥剂。 碱石灰在空气中久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确 定一瓶久置的碱石灰样品的成分，有