统计学导论重点.pptVIP

统计学 Statistics 引子：谈谈几个有关的问题 教材与参考资料 黄良文.《统计学原理》[M].北京：中国统计出版社， 2000年6月第1版 袁卫、庞皓、曾五一主编. 《统计学》[M]北京:高等教育出版社，2000年7月第1版 教学和考核安排 1.教学安排——每学期为54学时，每周3学时 2.考核安排——卷面成绩＋平时成绩 期末考试成绩占70%；平时成绩占30%，包括：课堂发言（10%），作业（10%），出席情况（10%）。 教考分离 几点要求 1.“出勤”：本课程内容具有连贯性与渐进性，决不可寄希望于期末突击，必须保证出勤，循序渐进，才能学好这门课。 2.“出力”：课上认真听课、思考，课下及时复习、作业。 3.“几分耕耘，几分收获”，平时打好基础，考试杜绝作弊！ 4.对我的教学有什麽意见与建议，欢迎大家及时提出，目标只有一个：能使大家把这门课学好。 学习《统计学》应注意的几个基本问题 1. 为什么要学习统计学？ 2. 如何学好统计学？ 3. 学习统计学需要预备哪些知识？ 4. 本门课程的理论框架？ 1. 为什么要学习统计学？ 我们经常在报刊中看到以下叙述： 2001年我国进出口总额达到5098亿美元，是1989年的4.6倍，年均增长13.6%，远高于同期世界贸易6.1%的增长水平，也