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浅谈党校教育工作的几点经验与改革思路 内容摘要：本文将从我院分党校近几年的学生党校教育工作的情况研究出发，就人们关心的一系列问题，如高校党校教育的主导性、现代党校教育方法以及模式带来的机遇和挑战作了比较清晰的阐述，并针对性地提出了一些对策思考，这对大学党校教育更好的应对现实需要的挑战有着十分重要的现实意义。 [关键词] 高校党校教育 建设 发展 创新 服务 培训 改革 高校党校是学习、研究、宣传邓小平理论“三个代表”重要思想与党员教育、入党积极分子培养以及理论队伍建设的重要阵地，是党员党性锻炼的熔炉。高校党校全面贯彻党的基本路线和教育方针，在提高党员政治素养以及入党积极分子的培养教育等方面取得重大成果，为高校坚持社会主义办学方向，培养社会主义建设人才发挥着重要作用。随着高等教育形势的不断变化和发展，对党员、干部和青年大学生的培养与教育提出了更深入、更具体的要求，建立党校并搞好党校建设成为高校党建工作的重要组成部分。党校是培训、的主渠道，党校教育是同紧密联系在一起的，是党的事业的一个重要组成部分。在新的历史时期，要完成的，必须有一支高素质的队伍，要求加大对的培训，党校承担重要而光荣的使命。形势是不断发展变化的，党校教育也必须与时俱进，党校的各项工作特别是与必须研究新情况、新问题，适应教育的需要。为了加强和学生入党积极分子培训工作的管理，使培训工作规范化、制度化、科学化，根据上级有关精神，结合我的实际情况，院党委副书记任分党校校长，学生工作办公室主任任副校长。校党委党校指导、检查和督促学生入党积极分子的培训工作。学院党委历来十分重视党校的开展工作。按照“统一领导、分级负责、从严治校、质量第一”的原则，从党校的组织策划到课程安排都指定负责人。积极邀请具有较高理论水平的专家教授和长期从事学生工作的领导干部授课党校自开办以来，以坚定学员共产主义理念为核心，切实加强对大学生进行党的基础理论知识的教育，进一步提高其理论水平和党性修养，建立学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。通过理论学习、参观、座谈及观看教育影片等多种教学方式丰富党课内容在完成学校对创建党校要求的同时，努力办出我院党校的特色，取得了良好的办学效果。从年月举办班第1期到现在的第期，共培训人。分校的教学管理坚持“五个统一”的原则，即统一教材、统一教学计划、统一命题考试、统一评分标准、统一发放结业证书。按照“周密安排，内容完整，形式多样，保证学时”的原则安排教学。整个教学过程正式授课五到六次，主要讲授党的基本理论和基本知识等；组织学员开展三次讨论；组织观看一次录像；组织一次有意义的活动；撰写篇思想汇报。培训学员既积极慎重，又尽量满足广大积极分子的要求。每学期办一期培训班，每期培训人数，报校党委党校备案。我院自开办党校以来，已经有余名积极分子顺利通过了党校培训，取得了党校结业证书，其中大部分学员经党组织考察，已发展成为中共预备党员。党校教育，既有别于学历教育又不同于成人教育。党校教育如何实现分层次、分类别，大规模地培训，大幅度提高素质，是探讨与研究的课题之一。近年来，以强烈的责任感、使命感、紧迫感、危机感，积极开展工作，努力探索创新，按质按量完成了教育培训工作任务，出色发挥了党校在教育培训工作中的主阵地、主渠道、主力军的作用。为坚持科学发展观，促进党校教育事业新发展，在党校建设过程中，我们也逐步探索出了一套符合党的要求、时代特征以及学员特点的办学模式，走出了一条成功的探索之路。我们坚持按照党的要求培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据国际国内形势的变化和党的阶段性目标及理论创新成果，不断调整教育内容，及时在党校学员中传递党的声音；坚持“教育”与“建设”并举的工作思路，党校在组织建设、制度建设、教学模式、办学途径等方面形成了完整的运作机制；坚持“主动服务于培养和造就党的事业的合格建设者和可靠接班人的工作大局”与“主动服务于青年学生成长成才的自身需求”相结合，树立起热爱党、追随党的信念和信心，使党校成为培养青年马克思主义者的红色摇篮。坚持教学内容“与时俱进”促使党校成为党与青年学生沟通的重要桥梁。??? 党校自创办以来，就不断根据国内国际形势的变化和党的阶段性工作目标和理论成果调整教学内容，及时在青年学生中传递党的声音，使党校学员学到的内容始终最直接地体现党的时代性要求。党校创办，主要讲授党的基本知识、基本理论和党的光辉历史；把江泽民同志提出的“三个代表”重要思想写进了教学计划，重点组织学员学习“”这一核心内容，帮助学员了解我们新世纪党的建设问题教育内容紧跟时代，坚持继承中创新，提高了学员学习的浓厚兴趣，既有效地带动了他们党的理论成果，增强了他们关心国家建设事业的政治意识、责任意识和大局意识，也卓有成效地推动了党校工作不断迈向前进。、“育人规模”与“育人效果”相结