2015-2016学年高一语文(粤教版)必修二学案:第18课 逍遥游(节选) .docVIP

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2015-2016学年高一语文(粤教版)必修二学案:第18课 逍遥游(节选)

第18课 逍遥游(节选) 1.了解庄子其人,了解《逍遥游》的基本思想。 2.理解本文应借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的方法。 3.整体感知文言文,并积累常见文言词语的意义和用法。 《逍遥游》是《庄子》的首篇,也是庄子的代表作,想象奇特怪诞,通篇洋溢着浪漫主义色彩,追求顺其自然无所依,最终获得无穷的自在自由。它比较集中地表现了庄子的人生观——“无待”之境,这种绝对自由的人生观对后世文人产生了极大的影响。 1.哲学家、思想家。庄子(约前369年—前286年),名周,战国时期著名思想家、哲学家,道家学派的代表人物,老子哲学思想的继承者和发展者,先秦庄子学派的创始人。庄子生活贫穷困顿,他却鄙弃荣华富贵、权势名利,力图在乱世中保持独立的人格,追求逍遥无恃的精神自由。 他的思想包含着朴素辩证法因素,主要思想是“天道无为”,认为一切事物都在变化。他认为自然的比人为的好,提倡无用,认为大无用就是有用;又认为一切事物都是相对的,因此,他否定一切事物的本质区别,极力否定现实,幻想一种“天地与我并生,万物与我为一”(《齐物论》)的主观精神境界,安时处顺,逍遥自得,倒向了相对主义和宿命论。在政治上,他主张“无为而治”,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。 2.文学家。庄子的文章,想象丰富,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,多采用寓言故事的形式,富有幽默、讽刺的意味,对后世文学的语言有很大的影响。其超常的想象和变幻莫测的寓言故事,构成了庄子作品特有的艺术世界。庄周和他的门人,以及后学者有《庄子》(被道教奉为《南华经》,道家经典之一)。《汉书·艺文志》著录《庄子》五十二篇,但留存下来的只有三十三篇,分为外篇、内篇和杂篇。其中内篇七篇,一般认定为庄子所著,外篇、杂篇可能掺杂有他的门人和后学的作品。 庄子天才卓绝,聪明勤奋,并非生来就无用世之心。但是,一方面“窃钩者诛,窃国者为诸侯”(《胠箧》)的腐败社会使他不屑与之为伍,另一方面,“王公大人不能器之”(《史记·老子韩非列传》)的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此沉浊,“不可与庄语”(《天下》),那么他追求自由的心灵只好在幻想的天地里翱翔,在绝对自由的境界里寻求解脱。正是在这种情况下,他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。 1.文章第1段中列举了哪些事物?论述了什么观点? 2.第2段具体写了哪些内容?和第1段有何联系? 3.作者在第3段中阐明了什么观点?作者是如何阐述此观点的? 4.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)是鸟也,海运则将徙于南冥。 (2)小知不及大知,小年不及大年。 (3)奚以知其然也? (4)而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎! (5)此亦飞之至也。 (6)此小大之辩也。 课堂练习 1.给下列加点的字注音。 抟(    )    蜩(    )    北冥(    )    鲲鹏(    ) 蟪蛄(    ) 泠然(    ) 斥(    ) 大椿(    ) 数数然(    ) 恶乎待哉(    ) 知效一官(    ) 穷发之北(    ) 2.为下面的形近字组词。 3.找出下列句子中的通假字并解释。 (1)北冥有鱼 (          ) (2)天之苍苍,其正色邪 (          ) (3)三餐而反,腹犹果然 (          ) (4)小知不及大知 (          ) (5)此小大之辩也 (          ) (6)若夫乘天地之正,而御六气之辩 (          ) 4.解释下列多义词。 (1)息 ①去以六月息者也 (          ) ②君子以自强不息 (          ) ③武气绝,半日复息 (          ) ④鸡鸣入机织,夜夜不得息 (          ) ⑤休养生息 (          ) (2)志 ①《齐谐》者,志怪者也 (          ) ②寻向所志,遂迷 (          ) ③非有志者不能至也 (          ) ④博闻强志 (          ) (3)名 ①北冥有鱼,其名为鲲 (          ) ②以其乃华山之阳名之也 (          ) ③隳名城,杀豪杰 (          ) ④神人无功,圣人无名 (          ) ⑤后世之谬其传而莫能名者 (          ) ⑥人有百口,口有百舌,不能名其一处也 (          ) ⑦曹操比于袁绍,则名微而众寡 (          ) ⑧山不在高,有仙则名 (          ) (4)适 ①适千里者,三月聚粮 (          ) ②处分适兄意 (          ) ③少无适俗韵 (          ) ④适得府君书 (          ) ⑤而吾与子之所共适 (          ) 5

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