2015年高一历史学案:1.3 君主专制政体的演进与强化(人民版必修一).docVIP

2015年高一历史学案:1.3 君主专制政体的演进与强化(人民版必修一).doc

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2015年高一历史学案:1.3 君主专制政体的演进与强化(人民版必修一)

三、君主专制政体的演进与强化 一、课程标准 了解汉至元朝政治制度演变的史实,认识中国古代政治制度的特点,初步培养汲取历史经验以应用于现代政治建设的能力. 二、课前——结构化预习,自主生疑 (一)结构化预习:①认真阅读教材,用黑色或蓝色笔规范地标注下列知识,划出关键词句;②用红笔标注自己不明白的问题或提出你的疑问; ③用心记住最基础的知识和概念。 1.法令出一 (1)皇权的主要特点: 、 ;呈不断加强趋势。 (2)官僚体制的基本原则: 、 。 2.君权和相权 (1)汉至宋代的发展演变 ①汉代: 频繁更换丞相,形成“中朝”(内朝)与“外朝”格局。 ②唐代:实行 ,三省的最高长官都是 。相权有所分散。 ③宋代:设 ;“参加政事”。 (2)总趋势: 。通过分权以削弱相权。 3.中国古代王朝的监察体制 (1)发展演变 ①秦: ,负责监察中央官吏。 ②西汉:御史大夫,负责监察中央行政机构; 负责监察地方政治。 ③以后历朝监察机构: 、 等。 (2)评价 ①积极: 。 ②消极: 。 4.选官制度的历史变化 (1)发展演变 中国古代主要的选官制度大体经历了: 、 、 三个阶段。 (2)察举制 定义:由官吏察访合适的人才,向中央 予以任用的选官制度。 演变:汉武帝时期开始推行,魏晋南北朝时期发展成为 。 评价: 。 (3)科举制 定义:用 的办法来选拔人才。 评价:进步性: 。 弊端: 。 5.行省的设置 (1)元代地方最高常设行政机构是 ,简称 。 (2)在十大行省之外,还有两个单列的行政区划: ; 。 (3)职权:行使权力时受到中央节制;定期 。 (4)中央对行省官员的管理: 。 (5)影响: ;有利于维护统一,对后世影响深远。 (二)预习检测 1.以下不能反映出中央对地方的管理日益加强的趋势是 A.秦在全国推行郡县制 B汉朝设刺史 C.唐三省六部制 D.北宋设置通判 2.宋朝大臣文彦博曾说“为与士大夫治天下,非与百姓治天下”,这明显体现出中国君主专制制度的特点是 ( ) A.皇权高度加强 B.皇权制度与官僚制度的结合 C.皇权制度与神权制度的结合 D.以官僚体系为工具的中央集权制度正式形成 解析:解读材料类题的关键是弄清材料所表达的基本思想或观点。此材料中的观点即治天下是“为与士大夫治天下”,从中可以得出结论。B符合题意。 日期 自评 组评 三、课中——合作探究、互动解疑 (一)图文说史 “法令出一”“别黑白

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