中国矿业大学教师岗位分类管理办法20134161411140.docVIP

? ? ? ? ? ? 中矿委[2012]44号 ? ? 关于印发《中国矿业大学教师岗位分类管理办法（试行）》的通知 根据我校教师队伍的实际情况，为建设与高水平大学相适应的专业教师队伍，学校制定了《中国矿业大学教师岗位分类管理办法（试行）》，经二○一二年六月二十九日校党委常委会议审议通过，现予以印发。 特此通知 ? 附件：中国矿业大学教师岗位分类管理办法（试行） ? 中共中国矿业大学委员会 中? 国? 矿? 业? 大? 学 二○一二年七月三日? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 主题词：教师岗位? 管理? 办法? ? 中国矿业大学党委办公室 ??????????? 2012年7月4日印发 ????????????????????????????????????????????????? 共印100份 附件 ? 中国矿业大学教师岗位分类管理办法（试行） ? 根据我校教师队伍的实际情况，为建立、培养与高水平大学相适应的专业教师队伍，经学校研究，决定在2008年岗位分类管理的基础上，按照“人尽其才、才尽其用”的基本原则，将教学科研岗位分为教学型岗位（含实验教师岗位）、教学科研型岗位、研究型岗位、产业型岗位进行分类管理。 一、岗位类型和设置范围 教学型岗位：主要面向从事本科生、研究生的基础课和实验课教学工作的教师设置，主要设置在承担公共基础课和公共实验课的院系或学科专业。 教学科研型岗位：主要面向从事教学、科学研究工作的教师设置，主要设置在承担教学、科研工作的学科。 研究型岗位：主要面向从事科学研究工作的教师设置，主要设置在国家、省部级重点实验室或工程中心，学校设立的研究机构以及承担国家和省重点科学研究任务的团队。 产业型岗位：主要面向承担学校知识产权的技术推广、成果转化和社会服务工作的教师设置。主要设置在承担横向技术研究及咨询服务的单位。 二、岗位职责 忠诚党的教育事业，遵纪守法，为人师表，教书育人，恪守职业道德，维护学校荣誉，勇于创新，能够承担并完成受聘岗位工作。 （一）教学型岗位 1、基本职责和任务 主要承担本科生和研究生课程教学、教学改革、教学研究、课程建设等工作。 2、具体岗位职责 （1）二级岗位 1）每年教学工作不少于260当量学时，其中本科生课程教学不少于128实际学时，且教学效果特别优秀。 2）主持学校教师教学发展与专业建设规划工作。 3）主持省部级以上教学质量工程项目。 4）第一作者（或通讯作者）在核心期刊上发表高水平教学研究论文5篇。 （2）三级岗位 1）每年教学工作不少于260当量学时，其中本科生课程教学不少于160实际学时，且教学效果优秀。 2）第一作者（或通讯作者）在核心期刊上发表教学研究论文3篇；或在核心期刊上发表教学研究论文2篇并主编教材1部。 （3）四级岗位 1）每年教学工作不少于260当量学时，其中本科生课程教学不少于192实际学时，且教学效果优秀。 2）第一作者（或通讯作者）在核心期刊上发表教学研究论文2篇；或在核心期刊上发表教学研究论文1篇并主编教材1部。 （4）三级、四级岗位职责为指导性要求，各单位根据本单位的情况在此基础上进行补充和完善，并对专业建设和教学质量工程项目建设等方面提出要求。五级及以下岗位由各单位根据具体情况制定，对教学工作量和教学效果必须有明确要求。 （二）教学科研型岗位 1、基本职责和任务 同时承担本科生、研究生课程教学和科学研究工作。 2、具体岗位职责 （1）二级岗位 1）主持所在学科（专业）的学科（专业）建设工作。 2）每年教学工作不少于130当量学时，其中本科生课程教学工科类不少于32实际学时、其他类不少于64实际学时，且教学效果良好。 3）第一作者（或通讯作者）在SCI、SSCI源期刊上发表论文3篇；或在SCI、SSCI源期刊上发表论文2篇且发表EI收录论文2篇（不含会议论文）；或在SCI、SSCI源期刊上发表论文2篇且获得国家发明专利2项（排名第一）；或发表CSSCI收录论文5篇。 4）作为负责人获得国家级纵向科研项目1项或省部级重点项目1项；或获得国家级成果奖（前3名）1项；或省部级成果一等奖（前2名）1项；或省部级成果二等奖（第1名）1项。 5）主持科研项目，自然科学类学科年均到校纯研究经费50万元以上；人文社科类学科年均到校纯研究经费10万元以上。 （2）三级岗位 1）每年教学工作不少于130当量学时，其中本科生课程教学工科类不少于32实际学时、其他类不少于64实际学时，且教学效果良好。 2）第一作者（或通讯作者）在SCI、SSCI源期刊上发表论文2篇；或在SCI、SSCI源期刊上发表论文1篇且发表EI收录论文2篇（不含会议论文）；或在SCI、SSCI源期刊上发表论文1篇且在核心期刊上发表教学研究论文2篇；