2016版《步步高》高考数学大二轮总复习：专题二函数与导数第4讲总汇.docxVIP

第4讲　导数的热点问题 (2014·课标全国Ⅰ)设函数f(x)＝aexln x＋eq \f(bex－1,x)，曲线y＝f(x)在点(1，f(1))处的切线方程为y＝e(x－1)＋2. (1)求a，b； (2)证明：f(x)1. 　 　 　 　 　 　 　 　 利用导数探求函数的极值、最值是函数的基本问题，高考中常与函数零点、方程根及不等式相结合，难度较大. 热点一　利用导数证明不等式 用导数证明不等式是导数的应用之一，可以间接考查用导数判定函数的单调性或求函数的最值，以及构造函数解题的能力． 例1　已知函数f(x)＝－ln x＋x－3. (1)求函数f(x)的单调区间； (2)证明：在(1，＋∞)上，f(x)＋20； (3)求证：eq \f(ln 2,2)×eq \f(ln 3,3)×eq \f(ln 4,4)×…×eq \f(ln n,n)eq \f(1,n)(n≥2，n∈N*)． 　 　 　 　 　 思维升华　用导数证明不等式的方?? (1)利用单调性：若f(x)在[a，b]上是增函数，则①?x∈[a，b]，则f(a)≤f(x)≤f(b)，②对?x1，x2∈[a，b]，且x1x2，则f(x1)f(x2)．对于减函数有类似结论． (2)利用最值：若f(x)在某个范围D内有最大值M(或最小值m)，则对?x∈D，则f(x)≤M(或f(x)≥m)．