2016-2017学年高二物理粤教版选修3-1 第一章 第10讲 了解电容器 学案 Word版含解析.docxVIP

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2016-2017学年高二物理粤教版选修3-1 第一章 第10讲 了解电容器 学案 Word版含解析

第10讲 了解电容器 [目标定位] 1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式和决定式.3.掌握平行板电容器电容的决定式,并能用其讨论有关问题. 一、识别电容器 1.电容器:两个相互靠近、彼此绝缘的导体组成一个电容器. 2.电容器的作用:用来存储电荷. 二、电容器的充放电 1.充电:使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程叫充电.如图1甲所示.充电后极板间存在电场,具有电场能. 2.放电:使电容器两极板上的电荷中和的过程叫放电.如图1乙所示.放电过程中电场能转化成其他形式的能量. 图1 想一想 电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗? 答案 不是,电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值. 三、电容器的电容 1.定义:电容器所带的电荷量Q与它的两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容.用C表示. 2.定义式:C=eq \f(Q,U). 3.单位是法拉,简称法,符号是F,常用单位还有微法(μF)和皮法(pF),换算关系:1 F=106 μF=1012 pF. 想一想 能不能根据C=eq \f(Q,U)就认为,电容器的电容与电容器所带电荷量成正比,与电容器两极板间的电势差成反比. 答案 不能. 解析 电容是电容器本身的一种属性,大小由电容器自身的构成情况决定,与电容器是否带电、带多少电荷量均无关. 四、决定电容的因素 1.平行板电容器的电容与两平行极板正对面积S成正比,与电介质的相对介电常数εr成正比,与极板间距离d成反比. 2.表达式:C=εrC0=eq \f(εrS,4πkd). 式中k为静电力常量. 一、对电容器的电容的理解 1.C=eq \f(Q,U)与C=eq \f(εrS,4πkd)的比较 C=eq \f(Q,U)是电容的定义式,对某一电容器来说,Q∝U,但C=eq \f(Q,U)不变,反映容纳电荷的本领; C=eq \f(εrS,4πkd)是平行板电容器电容的决定式,C∝εr,C(∝)eq \f(1,d),反映了影响电容大小的因素. 2.通过Q-U图象理解,如图2所示,Q-U图象是一条过原点的直线,直线的斜率表示电容大小.因而电容器的电容也可以表示为C=eq \f(ΔQ,ΔU),即电容的大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V所增加(或减小)的电荷量. 图2 例1 下列关于电容的说法正确的是(  ) A.电容器简称电容 B.电容器A的电容比B的大,说明A的带电荷量比B多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D.由公式C=eq \f(Q,U)知,电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比,与电容器所带的电荷量成正比 答案 C 解析 电容器和电容是两个不同的概念,A错;电容器A的电容比B的大,只能说明电容器A容纳电荷的本领比B强,与是否带电及带电量多少无关,B错;电容器的电容大小和它所带的电荷量、两极板间的电压等均无关,D错.通过本题,我们对公式C=eq \f(Q,U)有了进一步的理解,电容器的电容只由电容器本身决定. 借题发挥 C=eq \f(Q,U)为比值定义法.C的大小与Q、U无关,只跟电容器本身有关,当Q=0时,U=0,而C并不为零. 二、关于平行板电容器的两类典型问题 1.平行板电容器始终连接在电源两端时,电势差U不变. 当d、S、εr变化时,由C=eq \f(εrS,4πkd)∝eq \f(εrS,d)可知C随d、S、εr的变化情况.再由Q=UC=U·eq \f(εrS,4πkd)确定Q的变化情况.然后由E=eq \f(U,d)可知,E仅随d的变化情况. 2.平行板电容器充电后,切断与电源的连接时,电量Q保持不变. 当d、S、εr变化时,由C=eq \f(εrS,4πkd)可知C随d、S、εr的变化情况,再由U=eq \f(Q,C)=eq \f(4πkdQ,εrS)确定U随d、S、εr的变化情况.然后由E=eq \f(U,d)=eq \f(Q,Cd)=eq \f(4πkQ,εrS)∝eq \f(1,εrS)可知E随S、εr的变化情况. 例2 (双选)如图3所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是(  ) 图3 A.使A、B两板靠近一些 B.使A、B两板正对面积减小一些 C.断开S后,使B板向右平移一些 D.断开S后,使A、B正对面积减小一些 答案 CD 解析 静电计显示的是A、B两极板间的电压,指针张角越大,表示两板间的电压越高.当合上S后,A、B两板与电源两极相连,板间电压等于电源电

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