3.1数学归纳法doc..docVIP

第三章 数列 知识结构网络 3．1数学归纳法 ——数学归纳法是很另类的方法,专门解决与正整数有关的命题,不要忘记噢! 一、明确复习目标 1.理解数学归纳法的原理; 掌握数学归纳法的证明步骤; 2./wxc/能用数学归纳法证明恒等式、不等式、整除性；探求平面几何及数列问题； 二．建构知识网络 1.归纳法: 由特殊事例推出一般结论的推理方法.有不完全归纳法,完全归纳法. 2.数学归纳法:对于与正整数有关的命题证明： ①当n=n0（每第一个值）时成立； ②假设n=k（k≥n0）时命题成立，证明当n=k+1时命题成立； 这就证明了命题对n0以后的所有正整数都成立。 (1)事实上:第一步证明了“归纳基础”；第二步证明了“递推规律”——“若n=k命题成立，则n=k+1命题成立”，从而可以无限的递推下去，保证了对n0以后的所有正整数都成立。 (2)两点注意: ①两步缺一不可（如命题2） ②证“n=k+1成立”必用“n=k成立”（归纳假设） 如对于等式2+4+……2n=n2+n+1可以证明“假设n=k时成立，则n=k+1时也成立”，没有归纳基础。事实上这个等式是不成立的。 3．数学归纳法的应用:证明等式、不等式、整除性；探求平面几何及数列问题； 三、双基题目练练手 1．用数学归纳法证明 时，由n=k的假设到证明n=k+1时，等式左边应添加的式子是 （ ） A． B． C． D． 2．某个命题与正整数n有关，如果当时命题成立，那么可推得当时命题也成立. 现已知当时该命题不成立，那么可推得 （ ） A．当n=6时该命题不成立 B．当n=6时该命题成立 C．当n=4时该命题不成立 D．当n=4时该命题成立 3.用数学归纳法证明对n为正偶数时某命题成立，若已假设为偶数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证 （ ） A．时等式成立 B．时等式成立 C．时等式成立 D．时等式成立 4.（2004太原模拟）若把正整数按下图所示的规律排序，则从2002到2004年的箭头方向依次为 ( ) 5．平面内有n(n≥2)条直线，其中任何两条不平行，任何三条不过同一点，猜想这n条直线交点的个数为 . 6.如图，第n个图形是由正n+2边形“扩展”而来（n=1，2，3，…），则第n－2个图形中共有____________个顶点. 简答:1-4.BCBD; 5. ; 6. 观察规律…第n－2个图形有（n+2－2）2+（n+2－2）=n2+n个顶点 四、经典例题做一做 【例1】用数学归纳法证明等式： . [证明] . 当时，左边，右边，∴左边=右边，时等式成立； . 假设时等式成立，即 ， ∴当时，左边 =右边，即时等式成立， 根据，等式对都正确. 【例2】是否存在正整数m，使得f（n）=（2n+7）·3n+9对任意正整数n都能被m整除?若存在，求出最大的m值，并证明你的结论;若不存在，请说明理由. 解：由f（n）=（2n+7）·3n+9，得f（1）=36， f（2）=3×36， f（3）=10×36， f（4）=34×36，由此猜想m=36. 下面用数学归纳法证明： （1）当n=1时，显然成立. （2）假设n=k时， f（k）能被36整除，即f（k）=（2k+7）·3k+9能被36整除;当n=k+1时，［2（k+1）+7］·3k+1+9=3［（2k+7）·3k+9］+18（3k－1－1）， 由于3k－1－1是2的倍数，故18（3k－1－1）能被36整除.这就是说，当n=k+1时，f（n）也能被36整除. 由（1）（2）可知对一切正整数n都有f（n）=（2n+7）·3n+9能被36整除，m的最大值为36. 方法提炼：本题是探索性命题，它通过观察、归纳、特殊化猜想出结论，再用数学归纳法证明。 【例3】已知y=f（x）满足f（n－1）=f（n）－lgan－1（n≥2，n∈N）且f（1）=－lga，是否存在实数α、β使f（n）=（αn2+βn－1）lga对任何n∈N *都成立，证明你的结论. 解：∵f（n）=f（n－1）+lgan－1，令n=2，则f（2）=f（1）+f（a）=－lga+lga=0. 又f（1）=－lga， ∴ ∴ ∴f（n）=（n2－n－1）lga. 证明：（1）当n=1时，显然成立. （2）假设n=k时成立，即f（k）=（k2－k－1）lga， 则n=k+1时，f（k+1）=f（k）+lgak=f（k）+klga=（k2－k－1+k）lga=［（k+1）2－（k+1）－1］lga. ∴当n=k+1时，等