【创新设计】2015-2016学年高一化学人教版必修1学案：4.2.1 氯　气 Word版含答案.docVIP

第二节　富集在海水中的元素——氯 第1课时　氯　气 [学习目标定位]　1.知道氯存在形态以及主要以氯化钠的形式存在于海洋中。2.能正确说出氯气的物理性质。3.从氯的原子结构特点和氯气跟金属、非金属的反应，认识氯气是一种化学性质非常活泼的非金属。4.知道氯气与水反应的产物，能正确列出氯水的主要成分。 1．氯元素的原子结构示意图为________________，氯原子最外层有____个电子，容易____________电子而形成Cl－，表现为典型的____________性，其单质氯气具有很强的________性。 2．氯是活泼的非金属元素，在自然界中的存在形态是____________，主要以________的形式存在于海水和陆地的盐矿中。1774年瑞典化学家舍勒将____________与____________混合加热，产生了一种黄绿色气体，经研究确认其为氯气，其化学方程式是_________。 知识点一　氯气的物理性质 [探究活动] 1．学习气体物质的物理性质，通常从颜色、状态、气味、密度、水溶性等方面进行探究讨论。通过直接观察能够认识气体物质的____________；嗅闻气体气味的正确操作方法是________________________________________________；氯气在标准状况下的密度是________________________。 2．按照下表操作要求完成实验，并填写下表空格： 实验操作 实验现象 观察装满氯气的集气瓶 嗅闻氯气 加水振荡 [归纳总结] (1)氯气的物理性质是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)氯气____________，在低温和加压的条件下可以转变为液态(________)和固态。 [迁移应用] 1．Cl2可用于消灭田鼠，为此，可将Cl2用软管通入到田鼠洞中，这是利用了氯气下列性质中的(　　) ①黄绿色　②密度比空气大　③有毒　④易液化　⑤可溶于水 A．①② B．②③ C．①②③ D．③④⑤ 2．下列说法正确的是(　　) A．实验室制取氯气用排水法收集 B．闻氯气气味时，用手轻轻在集气瓶口扇动，使少量氯气飘进鼻孔 C．氯水和液氯都是纯净物 D．氯气和液氯是两种不同的物质 知识点二　氯气与单质的反应 [探究活动] 1．氯气是很活泼的非金属单质，具有很强的氧化性。氯气能与绝大多数金属反应，把变价金属(如Fe、Cu)一般氧化到________价。写出下列反应的化学方程式，指明反应现象： (1)与钠反应____________________________________________________________， ________________________________________________________________________ (2)与铁反应_____________________________________________________________， ________________________________________________________________________ (3)与铜反应____________________________________________________________， ________________________________________________________________________ 2．氯气能与非金属单质(如H2)反应：在空气中点燃氢气，然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中，观察到的现象是________________________________。燃烧结束后，抽去盖在集气瓶口处的毛玻璃片，观察到的现象是________________________________。反应的化学方程式是__________________________。 [归纳总结] (1)燃烧是指________________的剧烈的化学反应。它强调的是：①发光时也要发热；②反应剧烈；③实质是________________反应；④____________要有氧的参加。缓慢氧化不是燃烧，因为没有发光、发热。只有发光发热也不一定是燃烧，如电灯亮时也会发光发热，但不叫燃烧，因为没有发生化学反应。 (2)氯气和氢气的混合气体在强光照射时爆炸。 产生此现象的原因是　 　 　。 [迁移应用] 3．下列各化合物不能直接由单质直