拔河游戏机课程设计总汇.doc

西北工业大学 课 程 设 计 报 告 题 目: 简易拔河游戏机 学 院 : 航海学院 班 级 : 学生（学号）: 2009300833 学生（姓名）: 梁清 学生（学号）: 2009300845 学生（姓名）: 史伊朝 日期: 2012 年 1 月 12日 摘 要 我们设计的是一个用于模拟拔河游戏的电路，它是通过有限的实验器材来完成的。其中有两个按钮式开关，分别代表参与比赛的两组选手，用按键的快慢代表各方选手使劲儿大小，另外还有七个发光二极管，用点亮的发光二极管的移动代表绳子的移动。当绳子移动到最后一个时，即一方胜出时，锁定按键的同时胜出的一方对应的数码管显示的计数值加1，直到复位键按下之后方可进行下一局比赛。当有一方达到了获胜的条件，即获胜的局数为预置数的次数时，比赛结束，锁定计数结果，锁定选手按键，同时数码管闪烁显示，表示比赛结束的同时为胜利者喝彩。直到数码管计数值清零，复位键按下之后，方可进行下一场比赛（一场比赛可以有好多局）。 关键词：拔河、游戏机、闪烁、锁定按键、计数电路 目 录 1.课程设计目的???????????????晻晻晻晻晻晻?  2.设计任务与要求?????????????????????????4 3.方案设计与论证?????????????????????????5 4.单元电路设计与参数计算?????????????????9 5.电路的安装与调试???????????????????????16 6.遇到问题的解决方法?????????????????????17 7.结论与心得?????????????????????????????18 8.参考文献??????????????????????????????18 题目：简易拔河游戏机 课程设计目的 电子技术是一门实践性很强的课程,加强工程训练,特别是技能的培养,对于培养学生的素质和能力具有十分重要的作用.对于我们大学生,课程设计是一个重要的实践环节,它包括选择课题、电子电路设计、组装、调试和总结报告等实践内容.通过课程设计实现目标如下: 1)巩固和加深所学电子技术课程的基本知识， 提高综合运用所学知识的能力； 2)培养学生根据课题需要选用参考书、查阅手册、图表和文献资料的能力，提高学生独立解决工程实际问题的能力 3)通过设计方案的分析比较、设计计算、元件选绎及电路安装调试等环节．初步掌握单实用电路的工程设计方法． 4)提高学生的动手能力．掌握常用仪器设备的正确使用方法，学会对简单实用电路的实验调试和对整机指标的测试方法， 5)了解与课题有关的电路以及元器件的工程技术规范，能按课程设计任务书的要求编写设计说明书，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路固等． 设计任务与要求 任务： 设计可用于两人进行拔河游戏的电路 设计要求： 用排成一排的七个LED灯表示绳子; 用2个按键，分别为参赛的两名选手; 通过按动按键的快慢表示选手拔河力量的大小; 任何一方得胜后立即封锁按键，同时获胜方胜利局数记录值加1，直到复位按键按下后方可继续进行下一局比赛; 可预置N局M胜制；显示方式：2个一位十进制数显示; 全场比赛结束后封锁按键，然后LED灯移动闪烁。 三、方案设计与论证 总体设计思路：要用排成一排的七个LED灯代表绳子，则七个LED灯中要有一个与其他的六个不一样，用点亮来表示该灯，则LED灯应与74LS138三——八译码器的输出相连。 绳子移动，即LED灯的移动点亮问题，可以看出三——八译码器输入接的是一个计数器。 双方拔河时，