【创新设计】2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-3导学案：4.2 气体实验定律（第2课时） Word版含解析.docxVIP

第2讲　气体实验定律(第2课时) [目标定位]　1.知道查理定律与盖·吕萨克定律的表达式及适用条件.2.理解p－T图象与V－T图象的物理意义.3.会利用理想气体状态方程解决问题． 一、查理定律： 1．内容：一定质量的气体，在体积保持不变的条件下，压强与热力学温度成正比． 2．公式：eq \f(p,T)＝C或eq \f(p1,T1)＝eq \f(p2,T2). 3．条件：气体的质量一定，体积保持不变． 4．注意： (1)式中的温度为热力学温度T，单位符号是K. (2)热力学温度T与摄氏温度t之间的关系T＝t＋273. 二、盖·吕萨克定律： 1．内容：一定质量的气体，在压强保持不变的条件下，体积与热力学温度成正比． 2．公式：eq \f(V,T)＝C或eq \f(V1,T1)＝eq \f(V2,T2). 3．条件：气体的质量一定，压强保持不变． 三、理想气体状态方程 1．三个参量都变化时的关系：eq \f(pV,T)＝C或eq \f(p1V1,T1)＝eq \f(p2V2,T2). 2．实验定律的成立条件： (1)气体的质量一定(选填“一定”或“变化”)． (2)压强不太大(选填“不太大”或“不太小”)、温度不太低(选填“不太高”或“不太低”). 一、查理定律 1．查理定律的表述 (1)eq \f(p1,T1)＝eq \f(p2,T2)＝C(恒量) (2)eq \f(p,T)＝eq \f(Δp,ΔT) 2．p－T图中的等容线 图1 (1)p－T图中等容线是一条通过原点的倾斜直线． (2)斜率k＝eq \f(p,T)＝C(C为常数)，体积越大，斜率越小．如图1所示，四条等容线的关系为：V1V2V3V4. 例1　电灯泡内充有氦氩混合气体，如果要使电灯泡内的混合气体在500℃时的压强不超过一个大气压，则在20℃的室温下充气，电灯泡内气体压强至多能充到多大？ 答案　0.38atm 解析　由于电灯泡容积不变，故灯泡内气体为等容变化， 设500℃时压强为p1，t2＝20℃时的压强为p2. 由题意可知：T1＝(500＋273)K＝773K p1＝1atm　T2＝(20＋273) K＝293K　p2＝？ 由查理定律知：eq \f(p1,T1)＝eq \f(p2,T2)，得p2＝eq \f(p1,T1)T2＝eq \f(1,773)×293atm≈0.38atm. 例2　一定质量的某种气体的状态经历了如图2所示的ab、bc、cd、da四个过程，其中bc的延长线通过原点，cd垂 直于ab且与水平轴平行，da与bc平行，则气体体积在(　　) 图2 A．ab过程中不断增加 B．bc过程中保持不变 C．cd过程中不断增加 D．da过程中保持不变 答案　AB 解析　如图所示，连接Oa，Od，则Oa，Ob，Od为等容线，且斜率越大，表示气体体积越小，因此Vb＝VcVaVd.故选项A、B正确，C、D错误． 二、盖·吕萨克定律 1．盖·吕萨克定律的表述 (1)eq \f(V1,T1)＝eq \f(V2,T2)＝C(恒量) (2)eq \f(V,T)＝eq \f(ΔV,ΔT) 2．V－T图中的等压线 如图3所示为V－T图中的等压线，这是一条通过原点的倾斜直线，直线斜率k＝eq \f(V,T)＝C，斜率越大，常量C越大，压强越小．在图中给出的四条等压线的关系为：p1p2p3p4. 图3 例3　一容器中装有某种气体，且容器上有一小孔跟外界大气相通，原来容器内气体的温度为27℃，如果把它加热到127℃，从容器中逸出的空气质量是原来质量的多少倍？ 答案　eq \f(1,4)倍 解析　设逸出的气体被一个无形的膜所密闭，以容器中原来的气体为研究对象，初态V1＝V，T1＝300K；末态V2＝V＋ΔV，T2＝400K， 由盖·吕萨克定律eq \f(V1,T1)＝eq \f(V2,T2)，得eq \f(V,T1)＝eq \f(V＋ΔV,T2)， 代入数据得ΔV＝eq \f(V,3)， 又因为m＝ρV，故eq \f(Δm,m)＝eq \f(ΔV,V＋ΔV)＝eq \f(\f(V,3),\f(4,3)V)＝eq \f(1,4). 借题发挥　此题从容器中逸出空气来看是一个变质量问题，为转化为等压变化问题，从而把逸出的空气看成气体的膨胀，因小孔跟外界大气相通，所以压强不变．因此符合盖·吕萨克定律． 例4　下列各图中，能正确表示一定质量气体的等压变化的过程的图象是(　　) 答案　ACD 三、理想气体状态方程 1．理想气体状态方程： 当压强、体积和温度同时变化时，遵循：eq \f(pV,T)＝