【创新设计】2015-2016学年高二物理粤教版选修3-1 学案：第一章 第10讲 了解电容器 Word版含答案.docxVIP

第10讲　了解电容器 [目标定位]　1.知道电容器的概念和平行板电容器的主要构造.2.理解电容的概念及其定义式和决定式.3.掌握平行板电容器电容的决定式，并能用其讨论有关问题. 一、识别电容器 1.电容器：两个相互靠近、彼此绝缘的导体组成一个电容器. 2.电容器的作用：用来存储电荷. 二、电容器的充放电 1.充电：使电容器的两个极板带上等量异种电荷的过程叫充电.如图1甲所示.充电后极板间存在电场，具有电场能. 2.放电：使电容器两极板上的电荷中和的过程叫放电.如图1乙所示.放电过程中电场能转化成其他形式的能量. 图1 想一想　电容器的带电荷量为两极板所带电荷量的绝对值之和吗？ 答案　不是，电容器的带电荷量是指其中一个极板所带电荷量的绝对值. 三、电容器的电容 1.定义：电容器所带的电荷量Q与它的两极板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容.用C表示. 2.定义式：C＝eq \f(Q,U). 3.单位是法拉，简称法，符号是F，常用单位还有微法(μF)和皮法(pF)，换算关系：1 F＝106 μF＝1012 pF. 想一想　能不能根据C＝eq \f(Q,U)就认为，电容器的电容与电容器所带电荷量成正比，与电容器两极板间的电势差成反比. 答案　不能. 解析　电容是电容器本身的一种属性，大小由电容器自身的构成情况决定，与电容器是否带电、带多少电荷量均无关. 四、决定电容的因素 1.平行板电容器的电容与两平行极板正对面积S成正比，与电介质的相对介电常数εr成正比，与极板间距离d成反比. 2.表达式：C＝εrC0＝eq \f(εrS,4πkd). 式中k为静电力常量. 一、对电容器的电容的理解 1.C＝eq \f(Q,U)与C＝eq \f(εrS,4πkd)的比较 C＝eq \f(Q,U)是电容的定义式，对某一电容器来说，Q∝U，但C＝eq \f(Q,U)不变，反映容纳电荷的本领； C＝eq \f(εrS,4πkd)是平行板电容器电容的决定式，C∝εr，C(∝)eq \f(1,d)，反映了影响电容大小的因素. 2.通过Q－U图象理解，如图2所示，Q－U图象是一条过原点的直线，直线的斜率表示电容大小.因而电容器的电容也可以表示为C＝eq \f(ΔQ,ΔU)，即电容的大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V所增加(或减小)的电荷量. 图2 例1　下列关于电容的说法正确的是(　　) A.电容器简称电容 B.电容器A的电容比B的大，说明A的带电荷量比B多 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量 D.由公式C＝eq \f(Q,U)知，电容器的电容与电容器两极板间的电压成反比，与电容器所带的电荷量成正比 答案　C 解析　电容器和电容是两个不同的概念，A错；电容器A的电容比B的大，只能说明电容器A容纳电荷的本领比B强，与是否带电及带电量多少无关，B错；电容器的电容大小和它所带的电荷量、两极板间的电压等均无关，D错.通过本题，我们对公式C＝eq \f(Q,U)有了进一步的理解，电容器的电容只由电容器本身决定. 借题发挥　C＝eq \f(Q,U)为比值定义法.C的大小与Q、U无关，只跟电容器本身有关，当Q＝0时，U＝0，而C并不为零. 二、关于平行板电容器的两类典型问题 1.平行板电容器始终连接在电源两端时，电势差U不变. 当d、S、εr变化时，由C＝eq \f(εrS,4πkd)∝eq \f(εrS,d)可知C随d、S、εr的变化情况.再由Q＝UC＝U·eq \f(εrS,4πkd)确定Q的变化情况.然后由E＝eq \f(U,d)可知，E仅随d的变化情况. 2.平行板电容器充电后，切断与电源的连接时，电量Q保持不变. 当d、S、εr变化时，由C＝eq \f(εrS,4πkd)可知C随d、S、εr的变化情况，再由U＝eq \f(Q,C)＝eq \f(4πkdQ,εrS)确定U随d、S、εr的变化情况.然后由E＝eq \f(U,d)＝eq \f(Q,Cd)＝eq \f(4πkQ,εrS)∝eq \f(1,εrS)可知E随S、εr的变化情况. 例2　(双选)如图3所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，C是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使静电计指针张角增大的是(　　) 图3 A.使A、B两板靠近一些 B.使A、B两板正对面积减小一些 C.断开S后，使B板向右平移一些 D.断开S后，使A、B正对面积减小一些 答案　CD 解析　静电计显示的是A、B两极板间的电压，指针张角越大，表示两板间的电压越高.当合上S后，A、B两板与电源两极相连，板间电压等于电源电