【创新设计】2015-2016学年高二物理鲁科版选修3-3导学案：4.3 习题课：气体实验定律的综合应用 Word版含解析.docxVIP

第3讲　习题课：气体实验定律的综合应用 [目标定位]　1.熟练掌握气体三定律及各种气体图象的应用.2.会用假设法判断液柱(或活塞)的移动问题.3.会解变质量问题． 1．气体实验三定律 (1)玻意耳定律内容：一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比． 公式：pV＝C或p1V1＝p2V2. (2)查理定律内容：一定质量的某种气体，在体积不变的情况下，压强p与热力学温度T成正比． 公式：eq \f(p,T)＝C或eq \f(p1,T1)＝eq \f(p2,T2). (3)盖·吕萨克定律内容：一定质量的某种气体，在压强不变的情况下，其体积V与热力学温度T成正比． 公式：eq \f(V,T)＝C或eq \f(V1,T1)＝eq \f(V2,T2). 2．理想气体状态方程 对一定质量的理想气体：eq \f(pV,T)＝C或eq \f(p1V1,T1)＝eq \f(p2V2,T2). 一、气体实验定律与气体图象 1．一定质量的理想气体的各种图象 类别　 图线　特　点举　例p－VpV＝CT(其中C为恒量)，即pV乘积越大的等温线温度越高，线离原点越远p－eq \f(1,V)p＝CTeq \f(1,V)，斜率k＝CT，即斜率越大，温度越高p－Tp＝eq \f(C,V)T，斜率k＝eq \f(C,V)，即斜率越大，体积越小V－TV＝eq \f(C,p)T，斜率k＝eq \f(C,p)，即斜率越大，压强越小2.气体实验定律与一般状态变化图象 基本方法：化“一般”为“特殊”，如图1是一定质量的某种理想气体的状态变化过程A→B→C→A. 图1 在V－T图线上，等压线是一簇延长线过原点的直线，过A、B、C三点做三条等压线分别表示三个等压过程pA′pB′pC′，即pApBpC，所以A→B压强增大，温度降低，体积缩小，B→C温度升高，体积减小，压强增大，C→A温度降低，体积增大，压强减小． 特别提醒　图象问题要利用好几个线，如V－t、p－t的延长线及p－eq \f(1,V)、p－T、V－T过原点的线，还有与两个轴平行的辅助线． 例1　一定质量的某种气体的p－t图象如图2所示，在从状态A变到状态B的过程中，体积(　　) 图2 A．一定不变 B．一定减小 C．一定增大 D．不能判定怎样变化 答案　D 解析　由题图可以看出气体从A到B的过程中，压强增大、温度升高，由理想气体状态方程eq \f(pV,T)＝C知V不确定，若BA的反向延长线过t轴上－273℃，则eq \f(p,T)恒定，V不变．现在题图中BA的反向延长线是否通过t轴上－273℃，题目无法确定，故体积V的变化不确定． 借题发挥　分析状态变化的图象问题，要与状态方程结合起来，才能由某两个参量的变化确定第三个参量的变化情况，由eq \f(pV,T)＝恒量知，若气体在状态变化过程中pV之积不变，则温度不变；若eq \f(p,T)比值不变，则V不变；若eq \f(V,T)比值不变，则p不变，否则第三个参量发生变化． 针对训练1　如图3所示，A、B两点代表一定质量某种气体的两个不同的状态，状态A的温度为TA，状态B的温度为TB.由图可知(　　) 图3 A．TA＝2TB　　　　B．TB＝4TA C．TB＝6TA　　　　D．TB＝8TA 答案　C 解析　从p－V图上可知TBTA.为确定它们之间的定量关系，可以从p－V图上的标度值代替压强和体积的大小，代入理想气体状态方程eq \f(pAVA,TA)＝eq \f(pBVB,TB)，即eq \f(2×1,TA)＝eq \f(3×4,TB)，故TB＝6TA. 二、假设法在判断液柱(或活塞)的移动问题上的应用 此类问题的特点是：当气体的状态参量p、V、T都发生变化时，直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难，通常先进行气体状态的假设，然后应用查理定律可以简单地求解．其一般思路为： (1)假设液柱或活塞不发生移动，两部分气体均做等容变化． (2)对两部分气体分别应用查理定律的分比形式Δp＝eq \f(p,T)ΔT，求出每部分气体压强的变化量Δp，并加以比较． 例2　如图4所示，两端封闭、粗细均匀、竖直放置的玻璃管内，有一长为h的水银柱，将管内气体分为两部分，已知l2＝2l1.若使两部分气体同时升高相同的温度，管内水银柱将如何运动？(设原来温度相同) 图4 答案　水银柱上移 解析　水银柱原来处于平衡状态，所受合外力为零，即此时两部分气体的压强差Δp＝p1－p2＝h.温度升高后，两部分气体的压强都增大，若Δp1Δp2，水银柱所受合外力方向向上，应向上移动，若Δp1Δp2，