【创新课堂】2015-2016学年高一语文粤教版必修3 这个世界的音乐 学案2 Word版含解析.docxVIP

eq \a\vs4\al\co1(◆7　　　　这个世界的音乐) 随着城市的繁荣、经济的发展、科技的进步，人类便不免表现出自视其高、自私傲慢的特点。其实，任何生物都有其存在的形式与价值。这节课，我们一起来拜读美国科普作家刘易斯·托马斯的《这个世界的音乐》，从中，我们一定更能明白这个道理，更能够懂得如何去尊重任何形式的生命。 乐观者与悲观者 乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观者在每个机会中都看到了危难。 父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。 第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？” “玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。 父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。 “告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！” 微感言：　 1.此曲只应天上有，人间能得几回闻。——杜甫《赠花卿》 2.今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。——白居易《琵琶行》 3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》 4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》 5.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——范仲淹《渔家傲·秋思》 一、作者视窗 《细胞生命的礼赞》译者序(节选) 1987年冬天在美国朋友的建议下读了这本小书时，我欣喜、激动的心里，充溢着“相见恨晚”的遗憾和毕竟相见的庆幸。 自从我带着紧迫感和工作的快意搞完译文的初稿到现在写这篇小序，这一年多来，我越来越意识到，初读此书时遗憾和庆幸交集的心情，不只是为我个人，也是为全体中国人的。在一片四化、改革、振兴、崛起、腾飞的呼声中，在城市繁荣、经济发展、技术进步的景象中，也存在傲慢与麻木、自私和短视、难以忍受的拥挤和污染、对大自然的不负责任的破坏以及人口问题的困境。在这样的时候，将这本振聋发聩的书，奉献给迷惘、失望，然而却是在思考的知识界，还是颇合时宜的。 《细胞生命的礼赞》这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界，激发思索，而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。1974年出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，获得当年美国国家图书奖，至今仍畅销不衰。 【注】　《细胞生命的礼赞》的作者刘易斯·托马斯(1913－1994)，是美国生物学家、医学家、科普作家，美国科学院院士。其代表作有《细胞生命的礼赞》、《水母与蜗牛》、《最年轻的科学》。 二、写作背景 刘易斯·托马斯1974年出版了《细胞生命的礼赞》，并荣获该年度美国图书奖。《细胞生命的礼赞》是作者对生命、人生、社会乃至宇宙的思考。该书思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚顽，开阔眼界，激发思索；文笔优美、清新、幽默、含蓄，不愧为当今科学散文中的大家手笔。《这个世界的音乐》选自《细胞生命的礼赞》。 三、基础梳理 1.字音识记 (1)单音字 ①嘟哝(　　)　　②湮没(　　)　　③蝙蝠(　　) ④骷髅(　　) ⑤洞箫(　　) ⑥水蛭(　　) ⑦蟾蜍(　　) ⑧缥缈(　　) (2)多音字 ①eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(慰藉?　　?,狼藉?　　?))　　　　 ②eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(颤动?　　?,颤栗?　　?)) ③eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(爪牙?　　?,爪子?　　?)) ④eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(观察?　　?,道观?　　?)) 2.辨形组词 (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(弦?　　?,炫?　　?))　　　　 (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(迄?　　?,讫?　　?)) (3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(剔?　　?,赐?　　?)) (4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(慰?　　?,熨?　　?)) 3.近义词辨析 (1)违反·违犯 违反：不遵守，不符合(法则、规程等)。违犯：违背和触犯(法律等)。例句： ①全国马拉松冠军魏亚楠及世锦赛冠军白雪因________兴奋剂相关规定被处以三个月的禁赛。 ②中学生要提高综合素质，不________校规校纪，更不要________国家法律法规。 (2)宣言·扬言 宣言：(国家、政党或团体)对重大问题公开表示意见以进行宣传号召