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2014届高三人教版生物一轮复习课件 第三单元 第四课时 能量之源—光与光合作用(110张PPT)
8.(视角拓展)下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是?( ????) B.图2中,若CO2浓度适当增大,a点左移,b点右移 C.图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3的转化量相对较多 D.图4中,当温度高于25 ℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 A.图1中,若光照强度适当增强,a点左移,b点右移 制造的有机物的量(植物总光合量)开始减少。 【答案】D 【思路剖析】图4中“光照下CO2的吸收量”为植物净光合量(植物有机物积累量),“黑暗中CO2的释放量”为植物呼吸量,故当温度高于25 ℃时,植物光合作用积累的有机物的量开始减少,而不是植物光合作用 9.(基础再现,12分)如图为某植物细胞的部分生理过程示意图,请回答: 二、非选择题(本题共4小题,共52分) (1)①过程的反应场所是 ????,此过程中[H]来自于 ????(细胞结构)。 (2)如果温度下降,过程①的反应速率 ????,原因是 ????。 (3)过程②中,[H]的移动方向是 ????。如果空气中CO2浓度下降,则[H]的含量变化为 ????。 (4)如果用18O标记的H2O灌溉该植株,则可能出现含18O的气体有 ????。 (5)当细胞中有②过程发生而没有③过程发生时,该细胞处于的生理状态是 ????;若要①过程发生而②过程不发生,则需要改变的外界条件是 ????。 【思路剖析】(1)①表示[H]和O2结合生成水,是在线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段,其消耗的[H]来 自于有氧呼吸的前两个阶段(场所是细胞质基质和线粒体基质)。(2)呼吸作用是一个酶促反应,温度可以通过影响酶的活性来影响呼吸速率,降温后酶活性下降,呼吸作用强度下降。(3)过程②代表在叶绿体类囊体上进行的光反应(水的光解是其主要的物质变化),产生[H]和O2,同时消耗叶绿体基质提供的ADP和Pi,生成ATP,为暗反应(场所是叶绿体基质)提供ATP;当CO2浓度下降,引起C3含量下降,单位时间中消耗的[H]量降低,使得[H]含量上升。(4)18O标记的?O→18O2+[H] (光反应),18O2+[H]→?O(有氧呼吸第三阶段);?O+ 丙酮酸→C18O2+[H](有氧呼吸第二阶段)。(5)在没有光照的情况下,细胞只能进行呼吸作用;当光照强度等于呼吸作用强度时,细胞不与外界进行气体交换,没有氧气的释放;当光照强度小于呼吸作用强度时,细胞从外界吸收氧气(③过程)。 【答案】(1)线粒体内膜 细胞质基质和线粒体基质????(2)下降 低温时酶的活性下降????(3)从类囊体膜到叶绿体基质 上升????(4)CO2、O2、水蒸气????(5)光合作用强度小于或等于呼吸作用强度 停止光照 10.(视角拓展,12分)某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究,结果如下图所示。请回答: (1)在图一中,若呼吸底物为葡萄糖,氧气的吸收量为a,有氧呼吸与无氧呼吸共同释放的CO2总量为b,当O2浓 度在 ????(填字母)范围内时,则a=b。细胞含水量与呼吸强度密切相关:一方面水是有氧呼吸第 ????阶段的原料;二是因为细胞内 ????水的含量影响呼吸强度。 (2)图二为甲、乙两种蔬菜在最适宜温度下的光合速率变化曲线。甲与乙比较,G点时细胞呼吸强度较高的是 ????,乙更适于生长在 ????环境中。H点时影响乙光合速率的主要环境因素是 ????。F点时,甲叶肉细胞中消耗ADP的场所有 ????。 (3)为了延长蔬菜生长后期叶片的寿命,可向叶面喷洒的植物激素是 ????。 【思路剖析】(1)当a=b时,说明此时蔬菜只进行有氧呼吸,对应于图一中C~E段。水是有氧呼吸第二阶段的原料,且自由水含量影响呼吸作用强度。(2)当光照强度为0时,植物只进行呼吸作用,可知甲的呼吸作用强度大于乙。由于乙的光补偿点和光饱和点均低于甲,所以乙更适于生长在弱光环境中。对乙而言,H点光照强度大于光饱和点,此时限制其光合速率的主要 因素是CO2浓度。F点时甲只进行呼吸作用,合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体。(3)细胞分裂素能促进细胞分裂,可延长蔬菜生长叶片的寿命。 【答案】(1)C~E 二 自由????(2)甲 弱光 CO2浓度 细胞质基质、线粒体????(3)细胞分裂素 11.(高度提升,15分)甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题: (1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有
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