2014届高考化学一轮复习(鲁科版)高频考点通关讲练:第3章 第2讲 氮的循环.pptVIP

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2014届高考化学一轮复习(鲁科版)高频考点通关讲练:第3章 第2讲 氮的循环

解析:向NaOH固体上滴几滴浓氨水后,产生NH3。NH3遇挥发出来的HCl生成NH4Cl固体而产生白烟;H2SO4难挥发,因此浓H2SO4附近无明显现象,但NH3与H2SO4能反应;氨水能使MgCl2、AlCl3等溶液变浑浊;NH3与水反应生成的NH3·H2O电离出OH-而显碱性,但NH3不是碱。 答案:A  2.(2010·重庆高考)某兴趣小组用下图装置探究氨的催化 氧化。 (1)氨催化氧化的化学方程式为__________________。 (2)加热玻璃管2一段时间后,挤压1中打气球鼓入空气,观察到2中物质呈红热状态;停止加热后仍能保持红热,该反应是________反应(填“吸热”或“放热”)。 (3)为保证在装置4中仅观察到红棕色气体,装置3应装入________;若取消3,在4中仅观察到大量白烟,原因是________________________。 (4)为实现氨催化氧化,也可用装置5替换装置________(填装置代号);化合物X为________(只写一种),Na2O2的作用是__________________________。 解析:(1)氨在催化剂和加热的条件下与O2反应生成NO和H2O。 (2)玻璃管2中发生的是氨的催化氧化反应。停止加热仍保持红热,说明该反应不需要持续加热也能进行,故为放热反应。 (3)氨气的催化氧化有水生成,氨气从氨水中逸出时也可以带出水,故装置3需要对NO气体进行干燥,防止NO与氧气反应生成的NO2溶解在其中生成硝酸,硝酸与逸出的氨气反应会生成硝酸铵(白烟)。 (4)装置5为制备混合反应气体(氨气和氧气)的装置。 [考点二 金属与硝酸的反应及相关计算] [动态课件演示更形象,见配套光盘] 1.怎样证明铜与稀硝酸反应得到的气体是NO? 答案:向气体中通入O2(或空气),若气体颜色由无色变为红棕色,证明得到的气体是NO。 2.足量的铜与一定量的浓硝酸反应,产生气体的成分是什 么? 答案:NO2和NO的混合气体 超链接 3.一定量的铁与150 mL、6 mol/L的稀硝酸恰好完全反 应,已知被还原的HNO3占总量的 ,则产物中铁元素的化合价是多少?你能确定加入铁粉的质量吗? [考点师说] 1.硝酸与金属反应的规律 硝酸与金属单质反应时一部分被还原,一部分生成硝酸盐,故硝酸既表现了酸性又表现了氧化性,但硝酸与金属反应一般不生成H2。 (1)硝酸与铜的反应: 在反应中硝酸的作用可用下图表示: 2.硝酸与金属反应的有关计算方法 (1)原子守恒: HNO3与金属反应时,一部分HNO3起酸的作用,以NO的形式存在于溶液中;一部分作氧化剂转化为还原产物,这两部分中氮原子的总物质的量等于反应消耗的HNO3中氮原子的物质的量。 (2)电子守恒法: HNO3与金属的反应属于氧化还原反应,HNO3中氮原子得电子的物质的量等于金属失电子的物质的量。 (3)根据离子方程式的计算方法: A.Cu与Cu2O的物质的量之比为2∶1 B.硝酸的物质的量浓度为2.6 mol/L C.产生的NO在标准状况下的体积为4.48 L D.Cu、Cu2O与硝酸反应后剩余HNO3为0.2 mol [答案] B [演练冲关] A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处 B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率 C.通过开启或关闭活塞1可以控制反应的进行 D.反应开始后,胶塞下方有无色气体生成,还不能证 明该气体为NO 解析:关闭活塞1时,装置左端密闭,U形管内有空气,不可能加稀硝酸至液面a处,应打开活塞1才能做到。 答案:A  * 考纲定标 1.了解氮元素单质及其重 要化合物的主要性质和 应用。 2.了解氮元素单质及其重 要化合物对环境质量的 影响。 热点定位 氮气和氮的氧化物 [基础全扫描] 1.氮气 (1)物理性质: 无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水。 (2)化学性质: -3 +2 2.NO和NO2性质的比较 性质 NO NO2 颜色状态 气味 无色无味气体 色有刺激性气味 的气体       溶解性 难溶于水 与水反应 红棕 毒性 有毒(跟血红蛋白结合) 有毒 与水反应 不反应 _________________________________ 与氧气反应 _______________________ 不反应 对环境的影响 导致光化学烟雾和酸雨,破坏臭氧层 3NO2+H2O=== 2HNO3+NO 2NO+O2=== 2NO2

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