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                2014届高考生物一轮指导课件:1.3蛋白质 必修1
                      *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *   *  4.(2013·福州模拟)由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条肽链,其中z条是环状多肽,这个蛋白质分子完全水解共需水分子个数为(  ) A.m-n+z   	B.m-n-z C.m-z+n 		D.m+z+n  解析:在形成蛋白质的过程中,脱水缩合形成的水分子数=氨基酸数目-肽链的条数。假如这n条肽链都是直链的话,则形成m-n个水分子;由于形成一个环状多肽将多产生1分子水,故形成z条环肽将多产生z分子水,故该蛋白质分子完全水解共需水分子数为m-n+z。 答案:A 5.分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位:个)   元素或基团 C H O N 氨基 羧基 多肽E 201 348 62 53 3 2 多肽F 182 294 55 54 6 1 多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是(  ) A.199和181 		B.340和281 C.58和53 		D.51和49 解析:根据氨基酸分子的通式,每个氨基中含有一个氮原子,多肽E共含53个氮原子,3个氨基,而多肽一端有一个氨基,故R基上有2个氨基,则多肽E是由53-2=51个氨基酸缩合成的。同理,多肽F是由54-5=49个氨基酸缩合成的。 答案:D 1.(2012·上海高考)生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键导致(  ) A.蛋白质分解为多肽链 B.多肽链分解为若干短肽 C.多肽链分解为氨基酸 D.氨基酸分解为氨基和碳链化合物 解析:本题考查酶的专一性、多样性的相关知识。肽酶可水解肽链末端的肽键,最终将多肽链分解为氨基酸。 答案:C  2.(2012·海南高考)关于蛋白质的叙述,错误的是(  ) A.有些蛋白质是染色体的组成成分 B.酶在催化反应前后,其分子结构不变 C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 解析:染色体的化学组成成分主要是蛋白质和DNA,酶是生物催化剂,反应前后其分子结构不变,蛋白质遇高温、重金属变性,盐析出的蛋白质没有变性,双缩脲试剂可与蛋白质发生显色反应生成紫色络合物。 答案:C  3.(2011·北京高考)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是(  ) A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素  解析:胰岛素基因包括两条DNA单链,在合成蛋白质的过程中是以其中一条链为模板进行转录、翻译并合成蛋白质的,并不是两条DNA单链分别编码A、B两条肽链,故A选项错误。沸水浴加热会使胰岛素的空间结构遭到破坏,发生不可逆的变化,使其失活,加热一般不能使肽键断裂,故B选项错误。胰岛素的功能既与氨基酸的种类、数量、排列顺序有关,也与肽链的空间结构有关,故C选项错误。核糖体合成的多肽链经过内质网、高尔基体内某些蛋白酶的作用形成一定的空间结构才能形成胰岛素,故D选项正确。 答案:D 4.(2010·宁夏高考)水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是(  )  A.甲    		B.乙 C.丙 			D.丁 解析:血红蛋白的功能是运输氧气,随着水温的升高,水中氧的含量下降,机体会通过反馈调节增加血红蛋白的含量,来满足机体对氧的需求。 答案:A   5.(2011·重庆高考)某兴趣小组将豆腐块灭菌,接种微生物后培养2天,加入适量食盐,经密封放置10天后制得豆腐乳。 (1)在保质期内,豆腐乳放置时间越长,蛋白质含量越低,短肽和氨基酸含量越高。为探究其原因,该小组取适量豆腐乳制成样液,等量加入各试管,进行了以下实验。 处理编号 处理方法 显色结果 ① 37℃放置0 min 加入等量双缩脲试剂 紫色 ② 37℃放置10 min ? ③ 37℃放置120 min ? ④ 100℃加热5 min后,37℃放置120 min 紫色 实验中,加入双缩脲试剂A后,样液的颜色将________。 处理④中,100℃加热的目的是________。
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