2013版高中全程复习方略配套课件：8.5曲线与方程(人教A版·数学理)浙江专用.pptVIP

【反思·感悟】1.本例（2）（3）题都是求轨迹方程，它们的共同特点是利用题设条件，找到符合某种曲线的定义，即得出点的轨迹，进而求出轨迹方程； 2.利用定义求轨迹或轨迹方程时，一定要注意曲线定义的内涵及外延，有一点不符合定义就有可能得出另外的结论. 【变式备选】已知A(- ,0)，B是圆F：(x- )2+y2=4 （F为圆心）上一动点，线段AB的垂直平分线交BF于点P， 求动点P的轨迹方程. 【解析】如图，连接PA. 依题意可知|PA|=|PB|， ∴|PA|+|PF|=|PB|+|PF|=|BF|=2, ∴P点轨迹为以A（- ,0）,F( ,0)为焦点， 长半轴长为1的椭圆. 其方程可设为 又∵c= ,a=1,∴b2=a2-c2= . 故P点的轨迹方程为x2+ y2=1. 相关点(代入)法求轨迹方程 【方法点睛】 相关点（代入）法 动点所满足的条件不易得出或转化为等式，但形成轨迹的动点P(x,y)却随另一动点Q(x′,y′)的运动而有规律地运动，而且动点Q的轨迹方程为给定的或容易求得的，则可先将x′、y′表示成x、y的式子，再代入Q的轨迹方程，整理化简即得动点P的轨迹方程. 【提醒】用代入法求轨迹方程是将x′、y′表示成x、y的式子，同时注意x′、y′的限制条件. 【例3】设F(1,0)，点M在x轴上，点P在